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（2014•雅安）在探究电流与电压、电阻的关系中：提出问题通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？猜想导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电物理

、10Ω、15Ω），三只滑动

滑动变阻器的作用在探究电流与电阻的关系时,需要电压一定,直接把电阻和电流表连进电路不就可以保证电压一定咯吗,还需要滑动变阻器干什么.这个实验里可不可以不用滑动变阻器? 物理

探究“电流与电阻的关系”。器材有：滑动变阻器、开关、电源(电压恒为6V)各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω)，导线若干。⑴图甲是小明连接的实物电路，物理

，闭合开关前，滑片应置于__

小华利用下列器材探究电流与电阻的关系．实验器材：电源（4.5V）、电流表、电压表、三个定值电阻（R1=5Ω、R3=15Ω，R4=25Ω）．滑动变阻器标有“30Ω1A”字样．（1）连接电路时，开关应处于物理

阻R___（断路/短路）．（

小刘同学在探究“电流与电阻的关系”时，用到如下器材：电源电压6V、电流表、电压表各一只、定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样、开关一只．设计实物理

15 20

甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”，老师提供的实验器材有：电源，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻器（规格分别为“1 其他

（1）甲小组探究“电流与电压

甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”．实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两只滑动变阻物理

线若干．（1）甲小组探究“电

为了探究电流与电阻的关系，老师提供了如下器材：电源（电压为4.5V）、电流表、电压表、开关各一个，两只滑动变阻器（20Ω2A、50Ω1A），三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），导线若干．其他

个5Ω的电阻、一只滑动变阻器

在探究“电压一定时，电流与电阻的关系”实验中，实验室老师提供的实验器材有：电源（电压恒为6V）电流表、电压表各一个，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω），两只滑动变阻器物理

内画出电路图．（2）小李实验

在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时，采用了如图所示的实验装置．这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与（）A.导体的电阻的关系B.通过导体的电流的关系C. 物理

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