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阅读下列材料:材料一:蒋介石50岁生日时,国民党政府内政部长请他为蒋
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。他毅然回绝说:“我对蒋介石
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不感兴趣!……至于我的兴趣,则在抗日救国,假如抗日民众要我为之
历史
有一千多张。请回答:(1)“
下边是女真人的
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,你能说出其服装有什么特点吗?从
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中,你能看出他们的生活有什么特点吗?
历史
某同学爱看历史剧《隋唐英雄传》《秦始皇》《倚天屠龙记》等,找出了几个古代著名人物的
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,请你把这些
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按出现的先后顺序排列出来()A.①②③④B.①③②④C.②①④③D.
历史
关于肖像,下列说法正确的有①公民依法享有对自己肖像的支配权②公民有权决定是否允许他人给自己
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、照相或录像③公民有权决定是否使用或者如何使用自己的肖像④公民有权处理在
其他
6.—位同学用成语给自己“
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”:突出的优点——知错必改;明显的缺点——粗枝大叶;待人接物一一与人为善;理想——品学兼优。请你也用成语给自己“
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”,让大家对你有一
语文
明显的缺点:____
选择一到两个不同地区、不同时期的
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石和
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砖作品,归纳总结出起特点.
历史
参照一幅鲁迅的
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,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象(1)使用第二人称,侧重肖像描写(2)运用比喻,排比两种修辞手法(3)结构相对完整,语言简明(4)不少于200字
语文
下图是汉代
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石《周公辅佐成王图》。几位同学就这幅
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石的历史内涵进行了推测,其中与历史实际基本吻合的是A.图中诸侯四方来朝,反映了成王时期中央集权制度已经形成B.图中成王
其他
中周王勤政爱民,统治者的品德
我校图书馆的墙上贴有一幅孔子的
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,现在想在这副
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下面增加孔子的一句名言,你认为下面哪一句最合适?A.人无远虑,必有近忧B.学而时习之,不亦说乎C.
历史
某校开设《汉
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石拓片制作》的校本课程,让学生通过简单的制版、拓印过程,感受汉添
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石质朴无华、气韵生动的艺术特色。学生通过该课程的学习能够()①接受文化熏陶②推
政治
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