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朗读句子考考你(用“/”画出下面句子停顿的地方,再解释句子的意思)。1.伯牙善鼓琴,钟子期善听。朗读句子考考你(用“/”画出下面句子停顿的地方,再解释句子的意思)
其他
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朗读句子考考你(用“/”画出下面句子停顿的地方,再解释句子的意思)。1.伯牙善鼓琴,钟子期善听。2.乃破琴绝弦,终身不复鼓。
语文
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伯牙善鼓琴,钟子期善听.用“/”画出线面句子朗读时该停顿的地方.快现在就要伯牙谓世在无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓
语文
请用“/”画出下面句子朗读时该停顿的地方。1.伯牙善鼓琴,钟子期善听。2.善哉,峨峨兮若泰山!3.伯牙谓世再无知音,乃破
语文
请用“/”画出下面句子朗读时该停顿的地方。1.伯牙善鼓琴,钟子期善听。2.善哉,峨峨兮若泰山!3.伯牙谓世再无知音,乃破琴
语文
1、按照要求,把下面的句子用“∕”画出语音停顿的地方.①为人进出的门紧锁着②一个声音高叫着2、写出下列诗句中的人物.①东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔"周郎"指()②劝军更尽一杯酒,
语文
认真朗读下列语句,用“/”画出朗读时应停顿的地方咱要准确答案(1)庄稼的叶子翻过背,闪现出一片片灰绿.(2)小山羊的毛被梳理好,又弄乱.小男孩脸上的汗珠被吹干,换上调皮的笑意.
其他
竹石这首诗重读音在哪,
画出停顿的地方
语文
《16岁的花季》片头曲就是第一句是吹着自在的口哨怎么朗诵最好可以听人家读的没有的话就把字打上去在停顿的地方画一画在写出用什么调读好的话我+分
语文
1、按照要求,把下面的句子用“∕”画出语音停顿的地方.①你说不过他也得说.(要求一个人说)②你说不过他也得说.(要求两个人说)2、写出下列诗句中的人物.①林暗草惊
语文
君”指 3、 古诗、名言警句
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