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在数学课上,老师拿来六个大小相同的正方体,摆到讲桌上,让同学们画摆出的几何体的三视图.小华和小明到前面看了看这个几何体,并在黑板上画出了他们看到的主视图和左视图,如图5.4-12所示. 数学

图5.4-12）

在数学课上,老师拿来6个大小相同的正方体,摆在讲桌上,让同学们画摆出的几何体的三视图.小明和小华到前面看了一看这个几何体,并在黑板上画出了他们看到的主视图和左视图,如图所示,那数学

左：2,2主视图左边两个中间

在数学课上,老师拿来6个大小相同的正方体,摆在讲桌上,让同学们画摆出的几何体的三视图.小明和小华到前面看了一看这个几何体,并在黑板上画出了他们看到的主视图和左视图,如图所示,那数学

左：2,2主视图左边两个中间

如图，是一间普通民房和它的主视图、俯视图，根据图形回答下列问题：（1）这间普通民房可以抽象成一个直棱柱；（2）根据给出的主视图、俯视图画出左视图；（3）在三视图中哪个其他

13、观察如图所示漫画，回答下列问题。（1）该漫画反映的主题是什么？（国家社会重视校车安全，关注未成年人健康成长）（2）为了避免校车安全事故的发生，请你就征求意见提出一些政治

把下图所示立体的主视图画成全剖视图,并求出作成半剖视图的左视图（剖切平面通过定位点O）. 数学

如图所示几何体中,平面PAC⊥平面ABC,PM//BC,PA=PC,AC=1,BC=2PM=2AB=√5,若该几何体左视图（侧视图）面积为√3/4（1）求证：PA⊥BC（2）画出该几何体的主视图（正视图）并求出其面积S（3）求出多面数学

P MC BA几个字母就是在

（1）认真画一画如图所示的几何体是由5个相同的正方体搭成的，请画出它的主视图、左视图和俯视图．（2）如图是一个正方体的展开图，标注了字母A的面是正方体的正面，如果正方体的左其他

用心画一画（1）画出下列几体的三视图．（2）由几个小正方体组成的几何体的俯视图如图所示，小正方形中的数字和字母表示叠在该位置的小正方体的个数，请画出它的主视图与左视图．其他

由几个小正方体组成的几何体的俯视图如图所示，小正方形中的数字和字母表示叠在该位置的小正方体的个数，请画出它的主视图与左视图．数学

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