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书李世南所画秋景二首(其一)苏轼野水参差落涨痕,疏林欹倒出银根.扁舟一棹归何处,家在江南黄叶(其二)人间斤斧日创夷,谁见龙蛇百尺姿.不是溪山成独往,何人解作挂猿枝8.第一首诗
语文
得这两首诗怎样表现了画面以为
敬重卑微的阅读答案1.第五自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应.用波浪线在这一段中画出由事物引起的联想句子.敬重卑微偶然
语文
里放在心头的原野繁衍生息……
郑振铎“最后一课”阅读理解及答案(1)选文刻画人物主要运用了哪些方法?从中表现出人物怎样的心情?(2)从第三段写道:“即使平时最不认真的学生,这时也开始认真起来,”对其原因,你
语文
的形象?谈谈你的理解.(4)
小学五年级科学(教育科学出版社)第四课蚯蚓的选择中11页,第三幅图画是什么?是蛙类的一种吗?叫什么蛙
其他
《丰碑》阅读答案1、画出文中画线句子相照应的一句话(如果胜利不属于这样的军队,还会属于谁呢?)2、第二小节严峻考验指那些?简洁3、文章第八小节描写了,我们可以体会到
语文
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第30课《狼》刻画狼和屠户的形象是用了哪些描写手法?从文中找出相关的词或句子.
语文
下列对汉字的笔画和笔顺作出的判断,正确的一组是(,),A、毕字共六画,第三画是竖弯钩。B、业字的笔顺是:点,竖,竖,撇,横。C、试字共八笔,最后一笔是点。D、脊字的第三笔是撇。
其他
《拾穗》的第二、三、四自然段中,哪些语句描写了画中的人物?哪些语句是课文作者的推想?写出你的感受200字左右
语文
想想做做准备三张长方形纸带,画好中轴线,首先取第一张纸带首尾粘合在一起,然后沿着中轴线剪开,所得结果与你想象的是否一致?拿出第二张纸,把其中一端转一次后与另一端粘合在一起,再沿
数学
沿着中轴线剪开,观察结果.
英语翻译拟人,赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感.把事物人格化的修辞格.例如:把螳螂拟人化地画写成拿着长柄大镰刀的人(这是第一段)从平时的观察,与调查资料
英语
物.如:毛毛虫与花可变成月光
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