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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB与OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．（1）如果没有操物理

要求是___．（填写选项前对

在探究求合力的方法时，实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点位置，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。（1）图乙中的F与F′ 物理

（）

研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点所在位置，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．（1）图乙中的F与F′两其他

实验法（

“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细线的结点，OB和OC为细绳．图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)图乙中的是物理

实际测量值．(2)在实验中，

关于比例尺的问题!画好地图如何算比例尺关于比例尺的问题!画好地图如何算比例尺地图已经画好不知道比例尺怎么算在2.2*1.2m纸上画一个县的地图比例尺怎么算出来数学

简谐运动的振动图线可用下述方法画出：如图(1)所示，在弹簧振子的小球上安装一枝绘图笔P，让一条纸带在与小球振动方向垂直的方向上匀速运动，笔P在纸带上画出的就是小球的振物理

线如图(2)所示．①刚开始计

实验用品：白纸、稀硫酸、棉棒、电吹风．实验步骤：（1）如图，先在白纸上画一个男孩头像，再在男孩头上用棉棒蘸稀硫酸画上女孩头发．（2）打开电吹风，在男孩头向两侧如梳头状吹化学

在数学活动课上，李老师要求同学们在边长为1的正方形格纸中，画出一个“风车”图案．小红同学的做法是：如图甲所示，把一个三角形按顺时针方向旋转90°，连续转三次，形成四个叶片其他

”图案．请你仿照小红同学的做

如图,有一张矩型纸片ABCD,E是AD上一点,连接BE.若将三角形ABE沿BE翻折,A点恰好落在边CD上,设此点为F,这时AE:DE=5:3,BE=5根5,求这个矩形的长和宽各是多少?(不会画图,图请大家自己动手画下) 数学

某同学做“研究平抛物体的运动”实验，在白纸上画出抛射后小球的运动轨迹如图，根据图中给出的数据，计算小球做平抛运动的初速度v0=．物理

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