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已知双曲线y=k/x（k＞0）点A（m,n）（m＞0）在此双曲线上,过点A作AB⊥y轴交于点B,点C在线段AB上,过C作直线CD⊥x轴于点D,交双曲线与点P,直线PA交y轴于点E.（1）请根据题意画出示意图.（2）若AC=CP= 数学

析式

如图1，在直线l同侧有A，E两点（1）通过画图，在直线l上找到一点P，使得AP+EP的值最小；（2）如图2，分别过点A，E作AB⊥BD，ED⊥BD，C为线段BD上一动点，连接AC，EC．已知AB=9，DE=1，AE=17，设CD 其他

3）应用A：如图3，若直线l

如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线．①画出与△ACD关于D点成中心对称的三角形；②找出与AC相等的线段；③若AB=5，AC=3，AD=2，求线段BC的长．数学

一、用一副三角尺,可以画出锐角的个数是().①4②5③6④7二、下列结论中,正确的是（）①若∠a+∠b=180°,则∠a与∠b一定互补②若ab=bc,那么点b是线段ac的中点③线段AB表示A、B两点的距离④两数学

的锐角是（）

初一基础几何题,1题已知线段AB,在AB延长线上取一点C,使BC=3AB,在线段AC上画线段CD,使CD=AB,若AD=60cm,求BD长数学

在如图中按要求画图．（1）过B画AC的垂线段；（2）过A画BC的垂线；（2）画出表示点C到AB的距离的线段．数学

某生物小组观察一植物生长，得到植物高度y（单位：厘米）与观察时间x（单位：天）的关系，并画出如图所示的图象（AC是线段，直线CD平行x轴）．（1）该植物从观察时起，多少天以后停数学

如图,比较AB+BC与AC的大小,并说明为什么.2.如图,用刻度尺量一下AB+BC与AD+CD的长度，得到AB+BC——AD+CD.3.已知线段AB=3cm，延长AB到C，使BC=1cm,反向延长AC到D，使DA=2cm.画出图形后看图填空：（1）AC= 数学

___cm；（2）CD=__

已知线段AB=8cm,在直线AB上有一点C,且AC=3cm,M、N分别是AC、BC的中点,求MN的长画出图并用几何语言写出过程数学

超难的题目,我没有图.可不可以自己画图然后解出来?已知线段AB等于20cm,点C是AB的中点,点D在线段AB上运动,AD等于xcm线段DE垂直于AC且DE=acm点E绕着C旋转180°,得到点F,1.x,a分别是多少时,四边形AE 数学

,那么当x是多少时,四边形A

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