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用恰当的成语代替句中画横线的部分对于暑假生活我心中早有充分准备,所以过得轻松.愉快又有意义.---------------- 其他

阅读下面的文字，仿照画线句子将横线部分补充完整，使之成为一个语意连贯的整体。在对孩子的教育方面，母亲以“言传”见长，而父亲则更多地担当着“身教”的角色。所以父亲语文

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求老师解答：填充成语,并读句子选填充成语,并读句子选择成语更换画线部分,使句子更具体,更形象生动.1．如（）似（）（）肠（）肚呕（）沥（）不（）甚语文

（　）　　（　）然神伤 2．

先填充成语，再读句子，选择画线部分应该更换的成语。1．囫（）吞（）张（）李（）（）然大（）（）经风（）2．（1）有的同学读书总是不加分析地接受。语文

常常把一些问题搞混了。（

如图是电磁继电器及有关器材，要求开关断开时，工作电路中只有绿灯亮，开关合上时，工作电路中红灯亮且电动机工作，但绿灯不亮，用笔画线作导线将两部分电路连接起来，使其能按要其他

下面是两位同学校园生活的心理独白：（1）请根据漫画，简要评析小华同学的言行。（2）小丽在自我认识的时候，有什么值得我们学习的地方？（3）请根据划线部分，说出小华和小丽分别政治

阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语句式协调一致，匀整对称。（可增删个别词语）（3分）生活中不可能每一个日子都很精彩，①有时有些平淡，苍白有时伴随着，语文

奇代替平淡。（1）_____

阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语句式协调一致，匀整对称。(可增删个别词语)生活中不可能每一个日子都很精彩，(1)有时有些平淡，苍白有时伴随着，有时语文

替苍白，用新奇代替平淡。

（2011•重庆二模）如图中S1、S2是弦线两端的两个波源，它们的振动周期都为T，振幅都为a，某时刻S1发出的波恰好传到C，S2发出的波恰好传到A，图中只画出了此时刻两列波在AC部分的叠加波其他

振动加强点B．A、C是振动减

（2009•湖北模拟）如图所示，S1、S2是弦线两端的两个波源，它们的振动周期都为T，振幅都为A，某时刻S1发出的波恰好传到C，S2发出的波恰好传到A，图中只画出了此时刻两列波在AC部分的叠其他

点是振动减弱点B．A、C是振

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