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请说明下面漫画的画面内容，并为这幅画拟写一个标题（不得以“无题”为题）．语言表达简明、连贯、准确。（1）画面内容：（不超过60个字）（2）标题：（不超过8个字）语文

根据课文的内容，判断下面的话是不是正确，对的画“√”，错的画“×”。1．李丹最后看马戏去了。（）2．李丹的爸爸打电话让李丹去看马戏。（）3．李丹和同学们一块去敬语文

请根据下面六幅图，以“AThankful(感激的)Bird”为题，用英语以第三人称的形式写一篇约80个单词的短文。要求：1．短文内容要符合图画情景：2．语句通顺、情节连贯、书写工整。ATha 英语

书面表达以下图画呈现了你与父母早上在动物园的经历。请用英语写一篇约100词的短文。要求：1.完整叙述图画内容。2.简要陈述你从中学到了什么。英语

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阅读下面的连环画，完成第（1）-（2）题。（1）结合其它几幅连环画的内容，为第5幅画补写一段文字。（要求：10-20字）（2）下面俗语与连环画所表现的内容相关的一个选项是A．台上一语文

观察《孔子应聘》这幅漫画，按要求完成下面的题目。（1）请用自己的语言复述画面内容（不超70字）（2）一句话概括漫画的寓意。语文

根据图画的内容，把下面句子补充完整。1.Theisthefirst.2.Theisthe.3.Theisthe.4.Theisthe.5.The 英语

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7.综合性学习。下图是一幅深受好评的漫画，请读后回答问题。(1)从画面内容和主题人手，简要分析其受好评的原因。答：(2)画中球门里的孩子会有什么“心声”呢？请你替他其他

仔细阅读下面这幅漫画，回答问题。1.请用简洁的语言描绘这幅漫画的主要内容。（4分）2.这幅漫画的主旨是什么？（2分）语文

阅读下面的漫画，按要求回答问题。（1）为漫画拟写一个恰当的标题。（不能以“无题”命名）（2）请用简明、准确的语言描述除图章外的画面内容。语文

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