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求一篇作文,读《詹天佑》有感.(六年级上册第五课)要求:①什么时候,除了什么文章,有什么感受(略写)②概括文章主要内容.(《詹天佑》)(略写).③抓住文章的重点句,联系自己的
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阅读题:生活里的一朵小浪花,这篇短文写了一件什么事,文中的“她”值得你学习吗?为什么?文中有三处地方使用了省略号,请你联系上下文,把第三处的省略号改为文字.
语文
问题:哪些详写,哪些略写?抓住什么来写?课文;我飞快地跑回家,一进家门就脚下踩到了什么东西,一下子摔了一跤。这时,正在看电视的妈妈走过来:“这下可好了,我刚买的红豆和黄
其他
子,一颗颗的挑了起来。就这样
《松柏》的上文描写了松柏的——、——和——详写的是略写的是作者这样安排的用意是1.每一寸树干上都有伤疤这说明了什么?有什么作用?2.本段写松柏,开头为什么要提及小花小草
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我写了一篇小练笔,觉得可能要重写,仿写读书再读书!读书使我们了解古代的名人.我没有见过杜甫,没有见过冰心,但我却领略过许多“诗圣”的名诗,被冰心的文章深深吸引.读书使我们有智慧.
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价值,是读书是我们的一生都过
(1)少年闰土采用( )的形式写了少年闰土的( )件事.这几件事是:( )、()、()、( ).其中详写的事情是( ),略写的事实( ).课文刻画了一个( )、( )、有( )海边农
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急求如下作文的构造(先写什么,再写什么,最后写什么;哪些详写,哪些略写)(回答好的+100)请任选自己喜欢的一个人.并围绕“了不起”通过具体的事情,把他们的本领写下来.
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最近我英语写了两篇作文,之前写的都不太好,希望大神们可以指点一下第一篇:题目:今天你和你朋友Jack在他家举办了一次庭院拍卖会。根据下面提示,写一篇80词左右的短文。提示:略
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le in his home
短文第3段描写的是傈傈族汉子上刀山下火海的情景,作者详写了的经过,简略叙述了的情景,这样写的好处是:.读完短文,你对这个民族及其人民
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是什么?额.悬赏提高过头了.
我是一个初中生,写作文有困扰就是作文答题卡一般有1000字左右,下多了就不会被扫描进去,但我很难把握字数,做不到详略得当.有时候前面描写的很详细,而后面重要的内容就不够写了,这有什
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