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概率与统计高中数学问题某市卫生部防疫部门为了控制某种病毒的传染,提供了批号分别为1,2,3,4,5的五批疫苗,供全市所辖的A、B、C三个区市民注射,每个区均能从中任选其中一个批号的疫苗接数学

批号最大数为K,求k的期望.

在计划免疫中有的疫苗要多次接种，原因不可能是（）A．因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞B．多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平C．其他

疫苗作用的原理是当人体接种疫苗后会引起免疫反应,产生记忆T细胞和记忆B细胞；当人体再次接触同种抗原时,这两种细胞迅速增殖分化产生（）和（）迅速清除抗原. 其他

我国许多地区有计划地接种“流感疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是（）A．B细胞、T细胞和浆细胞受到刺激后都不断进行分裂B．T细胞受刺激后可释放淋巴因子促进B细胞语文

宿主细胞的能力

我国自新中国成立初期，就开始了预防接种工作，现在婴儿刚一出生医院就给接种卡介苗和乙肝疫苗，这属于（）A.非特异性免疫B.增加吞噬细胞数量C.特异性免疫D.预防神经炎语文

活动二调查疫苗接种率目的:关注计划免疫。指导:学生6人一组，阅读和讨论自己带来的预防接种卡上的信息并完成表格。疫苗名称防治疾病语文

埃博拉疫苗的有效成分是埃博拉病毒的一种抗原，科研工作者对志愿者接种埃博拉试验疫苗后，人体作出免疫反应的机理是（）A.淋巴细胞表面受体对抗原分子的特异性识别B.淋巴细胞语文

对抗原分子的特异性结合

下列有关免疫的叙述正确是（）A.接种疫苗的种类和次数越多，越有利于儿童的身体健康B.特定的抗体只能对特定的抗原起作用C.接种的疫苗中有抗体，能消灭体内的一切抗原D.传染语文

接种疫苗能够预防传染病，人体通过接种疫苗获得的对传染病的抵抗力属于免疫；这种手段在预防传染病的措施中称为．其他

接种过疫苗的人，在遇到同样的生物战剂（用于战争的病原微生物或毒素）时，仍然要再次接种疫苗，原因是（）A．这些人已丧失免疫力B．这些人体内没形成记忆细胞C．原来的接种不语文

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