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本段中化险为夷指的就是狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂……从这些词句中可以看出环境的险恶，作者这样描写的目的是其他

_________.

你能分辨几种笑法？（只能用一次）苦笑暗笑微笑傻笑冷笑假笑狂笑奸笑哄堂大笑捧腹大笑1．无拘无束疯狂地笑。（）语文

笑。（　　） 3．藏在心里

判断修辞手法1.奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.（）2.支队长一声令下,“上”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝上出现了.（）3.狂风为我们呐喊,暴雨为我们语文

关于语文的题目仿写句子狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。微风（）着，海水像（），（）。微波（），仿佛（）。在括号里天上适其他

（）比皆（）用下列5个字组

狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮.巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂.面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷.反复读这句话,你就会被郑语文

七、阅读语段，答题。然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船语文

队在归途中还遇到过海盗的袭击

六、阅读短文，完成练习。(一)这次航行充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面其他

的袭击。郑和根据事先得到的消

作者这样描写的目的是什么？狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，其他

阅读课文片断，回答问题然而，这次航行也充满了凶险。在大海上船队好几次遇上险恶的风浪狂风呼啸着海水像脱缰的野马奔腾咆哮巨浪疯狂地扑向船队仿佛要语文

1 ．在空白处加上

微风着,海水像,.微波,仿佛.补充一下下哦!例子是:狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮.巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂.O(∩∩)O~ 语文

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