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在实验室里,白磷常放在水里保存,而不能直接放在空气中,据此对白磷性质作出的如下推测中,错误的是()A.它的密度比水小B.它遇水不反应C.它难溶于水D.它易与空气中的物质
化学
下列现象可用氧气的物理性质解释的是()A.白磷在40℃时即可燃烧,烈日下白磷不经点燃就可燃烧B.红色的铜经加热表面生成黑色的氧化铜C.实验室制取氧气时,最好用排水法而不
化学
下列物质在空气或氧气中燃烧时,实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾,放出热量,生成五氧化二磷B.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生
化学
D.木炭在氧气中燃烧,发出
下列实验现象描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧,发出黄白色火焰,生成大量五氧化二磷B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色物质C.熄灭蜡烛时会产生一团水雾D.硫在氧气
化学
下列实验现象的描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧:产生黄白色火焰,生成大量白色五氧化二磷B.硫在氧气中燃烧:发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体C.一氧化碳还原氧
化学
生具有刺激性气味的气体
下列对实验的认识中正确的是()A.红磷燃烧产生大量白雾B.该实验说明氧气约占空气总质量的15C.燃烧匙中的红磷可以换成细硫磺D.红磷燃烧结束后,要等装置冷却至室温才能打开
化学
如图所示,下列对该实验的认识中正确的是()A.红磷燃烧产生大量白雾B.该实验可说明氮气难溶于水C.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝D.红磷的量过量会导致进入集气瓶中水的体
化学
如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸人相同深度的热水中.(1)能燃烧的是(填“a”、“b”、或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄
化学
体(2)管口的小气球可以防止
如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸人相同深度的热水中.①燃烧的是(填“a”、“b”或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原
化学
气体②管口的小气球可以防止_
如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中.(1)能燃烧的是(填“a”、“b”、或“c”)处,该处燃着的磷会很
化学
体(2)管口的小气球可以防止
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