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《百官春秋》记载：周受命封建宗盟历史

《百官春秋》记载：“周受命封建宗盟，始选其宗中之长而董正之，谓之宗正。（周）成王时，彤伯（王室成员）入为宗正，掌王亲属是也。秦因之。”该材料主要反映了古代中国早期的（其他

材料一：丞相李斯曰：“臣请史官非秦记皆烧之.非博士官所职,天下敢有藏《诗》《书》百家语者,悉诣守、尉杂烧之（一律送到郡守、郡尉处烧掉）.材料二：春秋大一统是“天地之常经,古历史

—董仲舒问：1.材料一是指什

春秋战国时期，晋国南阳地区没有地方官，当地社会很不安定，百姓迫切希望朝廷能派官去。于是晋王急招心腹大臣祁黄羊商议。结果祁黄羊向晋王推荐了自己的仇人解狐担任南阳县令，因政治

论述类文本阅读①夏商周三代，学在官府，那个时期文化知识的主体是由王室贵族垄断的王官之学；春秋战国时期，文化下移，产生了脱离王室贵族垄断的诸子百家之学。自汉代以来，语文

略》提出了诸子百家可能是来源

百家争鸣局面出现的原因包括（）①“士”在社会生活中趋于活跃，受到诸侯重用②学在官府局面被打破，出现私人讲学，平民百姓开始接受教育③春秋战国时期，中国社会发生重大历史

②③④

春秋战国时期能够形成“百家争鸣”局面的根本原因在于[]A．社会经济、政治、阶级关系发生了重大变化B．国家处于分裂状态C．“学在官府”发展为“学在民间”D．诸子百历史

春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，出现了百家争鸣的局面。“百家争鸣”产生的影响有①学在民间”逐渐取代“学在官府” 历史

③奠定了中国思想文化发

春秋战国时期，诸子百家和百家争鸣局面形成的原因有（）①“学在官府”局面被打破社会处于大变革时期③民历史

④ 土受到统治者的重

春秋战国时期学术思想界出现“百家争鸣”这种现象的主要原因不包括A.官府掌控着学校教育和一切学术文化B.“士”受到各诸侯国统治者的重用C.西周以来的分封制和井田制土崩瓦解D.私人其他

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