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“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”体现了春秋战国百家争鸣中某一学派的思想与主张。这一学派是A．关注民生、注重和谐的儒家思想B．主张节俭的墨家思想C 历史

家思想

“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”体现了春秋战国百家争鸣中某一学派的思想与主张。这一学派是A．关注民生、注重和谐的儒家思想B．主张节俭的墨家思想C．以历史

“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”体现了春秋战国百家争鸣中某一学派的思想与主张。这一学派是（）A．主张节俭的墨家B．关注民生，注重和谐的儒家C．以改历史

下列对春秋战国时期“百家争鸣”学识繁荣局面的表述,不正确的是A.社会急剧变化,许多问题亟待解决B.各学派纷纷著书立说,发表意见C.各学派相互辩论D.各学派的思想回来发展成为我国古代历史

春秋战国时期，中国出现了“百家争鸣”，这里的“百家”的含义是[]A．知识分子中出现了一百多个不同学派B．是泛指，意为数量多，当时主要有儒家、墨家、道家、法家历史

的不同学派的代表人物

春秋战国时期，中国出现了“百家争鸣”，这里的“百家”的含义是（）A．知识分子中出现一百多个不同的学派B．是泛指，意为数量多，当时主要有儒家、墨家、道家、法家等历史

同学派的代表人物

“百家争鸣”指不同文化风格、不同学术主张的派别相互竞争，同时相互学习、相互吸收的形势。针对儒家区别等级名分、重义轻利的主张，墨家提出（）A.“利出于地”、“名出于战历史

战国时期，我国出现百家争鸣局面的主要原因是A．战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化B．有文化有知识的文人学士到处游学讲学，形成不同学派C．诸子百家相互辩论，互历史

荀子在齐国主持稷下学官时，实行开明的政策，招揽列国名流，汇集百家学说，各家各派取长补短，造就了中国学术史上前所未有的百家争鸣局面。荀子的态度体现了中华文化的[ 政治

请阅读下列材料，回答问题材料一：材料二春秋战国时期，百家争鸣。逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。（1）材料一中的“万世师表”是对谁的赞誉历史

统思想？

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