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下面的应用题怎么写?用3个小正方形拼成一个大长方形,拼成后长方形的周长比原来3个正方形的周长减少了12m,原来一个正方形的面积是多少?可以不用X来算吗，我们老师还没教，数学

下面每个小正方形的边长为1厘米.画一个长方形,周长是30厘米,长和宽的比是3比2要详细计算过程（也就是你怎么算的）答对加分数学

下面每个方格表示1平方厘米.在方格纸上,画出面积是16平方厘米的长方形,你能画出几个?算出它们的周长,怎么画数学

下面两个长方形的周长相等，其中①号长方形的长和宽之比是5：3，②号长方形的长与宽之比是3：1．已知①号长方形的面积是50平方厘米，求②号长方形的面积．数学

（2011•港南区二模）下列叙述不属于蒸腾作用的意义的是（）A．增加大气中二氧化碳的浓度B．降低叶表面的温度C．提高大气的湿度，增加降水D．促进植物对水分的吸收语文

下列属于蒸腾作用对植物自身的意义是（）A.降低叶片表面的温度B.促进植物对水分的吸收和无机盐的运输C.增加大气湿度D.促进生物圈中的水循环语文

下列不属于蒸腾作用意义的一项是[]A．促进水分和无机盐的运输B．增加空气湿度、调节气候C．降低叶面温度D．增加大气中氧气的含量语文

下列属于蒸腾作用意义的是（）①产生将水分向上运输的拉力②将溶解在水里的无机盐运输到植物体的各个部位③降低叶表面的温度④参与生物圈的水循环．A．①②B．②③C．①②③ 其他

下列不属于蒸腾作用意义的一项是（）A.促进水分和无机盐的运输B.增加空气湿度、调节气候C.降低叶面温度D.增加大气中氧气的含量其他

下列不属于蒸腾作用的意义的是（）A．制造有机物B．降低叶表面的温度C．促进根对水的吸收D．提高大气湿度，增加降水语文

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