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请问一下”精巧绝伦”,”相辅相成”,”缄默”怎么解释?PS:我要的是中文解释,
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初一、二文言文词类活用的字比如“急湍甚剑,猛浪若奔”中“奔”动词作名词用,解释为“飞奔的马”这样的.(人教版语文书,可别把书上没有的句子找来了)
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阅读《河中石兽》(原文略),回答后面的问题。1、解释下面句中加点的词。(1)山门圮于河(2)阅十余岁
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( 3 ) 竟 不可得
根据解释写出文中相应的词语.无论白天黑夜都在加紧赶路.
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阅读下面文言文,解释文中加点的词语,并将文段翻译成现代汉语。知人论世孟子谓万章曰:“一乡之善士斯友一乡之善士,一国之善士斯友一国之善土,天下之善士斯友天下之善士。
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求语文曹刿论战以及邹忌讽齐王纳谏的文言文对比阅读题比如曹刿论战和得道多助失道寡助对比22.解释下列句子中加点词的意思.①牺牲玉帛,弗敢加也②小信未孚,神弗福也.③肉食者鄙,未
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②固国不以山溪之险 (2)
文言文师旷论学中解释下列句中的加点词①恐已暮矣(加点词暮)②善哉(加点词善)
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在《师旷论学》中,师旷是怎样解释的?他的解释用了什么修辞手法?还有本文的中心意思是什么?
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解释下面文段中划线的字。(3分)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论
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关于生物进化的原因,人们进行了长期的探索,提出了各种解释,其中被人们普遍接受的是达尔文的()A.用进废退学说B.外星起源学说C.自然选择学说D.神创论
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