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读我国某省亚热带红壤丘陵地区的立体农业模式图，回答下列问题（1）该区域发展立体农业的主导因素是什么？（2）具体分析该区域采取“丘上林草、丘下农田”布局模式的主要原因．语文

中国近代的留学教育始于19世纪70年代，留学主要目的地是欧美;19世纪末，留学主要目的地转向日本。促成这一变化的主导因素是[]A．推动洋务运动发展的需要B 历史

探索救国救民道路的要求

读我国四大地理区域示意图，完成下列要求．（1）甲、丙两区域分界的主导因素是．（2）丙地区的地形以高原和为主．（3）乙区域与甲区域的分界线是．（4）丁地区的种植业区主语文

诗句“一样春风有两般，南枝盛开北枝寒”是当地自然景观的真实写照，导致这种差异的主导因素是（）A.纬度位置B.海陆位置C.地形地势D.热力环流语文

导致南迦巴瓦峰甲、乙两坡自然带谱复杂程度差异明显的主导因素是（）A、降水B、气温C、相对高度D、山顶海拔语文

我国各地气候差别很大，读图回答问题．（1）甲、乙两地中一月气温低于0℃的是地，高于0℃的是地．导致冬季甲乙两地气温年差异大的主导因素是，风加剧了这一差异．（2）甲、语文

量季节变化的共同点是降水都集

（2011•滨州）读图，回答问题．（1）伯明翰的气候类型是；导致伯明翰和华沙两地气候差异的主导因素是．（2）马赛的气候特点是；受气候影响，这里成为法国著名的产语文

欧洲是世界上人口自然增长率_

读某地等高线地形图(单位：米)，完成12~13题。小题1:导致图中铁路线弯曲的主导因素是()A．避开河谷B．避开山脊C．联系居民点D．避开断层小题2:图中居民点的分布语文

分布③沿断层线分布 ④聚

下图为世界某地区局部图。读图回答1—3题。1、图中：[]A．导致甲、乙两地气候类型差异的主导因素是洋流B．乙—丙体现以水分变化为基础的地域分异规律C．图示洋流语文

气候 2、丁地的农业地

中国近代的留学教育始于19世纪70年代，留学主要目的地是欧美；19世纪末，留学主要目的地转向日本。促成这一变化的主导因素是A．推动洋务运动发展的需要B．西方国家对华政历史

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