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思想是政治变革的先导.某校九年级二班的历史课外兴趣小组准备以“思想的火花”为主题进行专题学习,他们收集到一些资料,设计出一些问题,请你与他们一起探究.材料一史学家布
历史
结合所学知识回答,材料一中所
某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题.实验前,小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案:(1)小刚同学说:“酸的溶
化学
你的例证______.(2)
化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究.提出问题呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含
化学
实验】猜想:呼出的气体中主要
(2011•北京)化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究.提出问题呼出的气体中有哪些主要成
化学
解度非常小.【猜想与实验】猜
化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究.提出问题呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多
化学
钠溶液反应生成碳酸钠和水猜想
化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究.提出问题呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多
化学
钠溶液反应生成碳酸钠和水猜想
(2012•莱芜模拟)小麦是我市主要农作物,有着悠久的栽培历史.在进行探究实验时,我们经常选用小麦作为实验材料,请你回顾我们做过的实验并解答以下问题.(1)播种前测定种子发
语文
芽的小麦继续培养,发现根尖生
(2010•烟台)小麦是我省主要农作物,有着悠久的栽培历史.在进行探究实验时,我们经常选用小麦作为实验材料,请你回顾我们做过的实验并解答以下问题.(1)烟台市小麦播种和收获
语文
铺有湿润纱布的培养皿中,并放
小麦是我省主要农作物,有着悠久的栽培历史.在进行探究实验时,我们经常选用小麦作为实验材料,请你回顾我们做过的实验并解答以下问题.(1)我市小麦播种和收获的季节分别是冬季
语文
,并放在适合种子萌发的温度条
局调查,目前市场有一种产品叫“鱼浮灵”,放在鱼缸中可使水中的含氧量增加,某校科学小组的成员对“鱼浮灵”成分进行探究.提出问题“鱼浮灵”的主要成分是什么?查阅资料
化学
钠,若过碳酸钠与水反应的化学
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