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如图，历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。下图是他们正在编制《秦朝行政机构示意图》，请按图意给空白处选择正确的内容A．诸侯B．丞相C．殿阁大学历史

某品牌糖衣片补血剂，除去糖衣后显淡蓝绿色，主要成分是硫酸亚铁，不含其它铁的化合物．某研究性学习小组为测定该补血剂中硫酸亚铁的含量进行了以下探究：请回答下列问题：Ⅰ．（1 化学

的体积为______．（计算

某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（）A．秦朝建立中央集权制度B．西周推行分封制C．夏朝实行王位世袭制D．西汉强化监察制度历史

历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习．如图是他们正在编制《秦朝行政机构示意图》，请按图意给空白处选择正确的内容（）A.诸侯B.丞相C.殿阁大学士D.军机历史

历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习．如图是他们正在编制《秦朝行政机构示意图》，请按图意给空白处选择正确的内容（）A.诸侯B.丞相C.殿阁大学士D.军机历史

20世纪以来，人类社会历经动荡冲突．如何制止暴力冲突，促进和平发展，成为人类共同的目标．某研究性学习小组围绕“合作与对抗”这一主题进行了如下探索，请你参与完成．任务一历史

题需分别作答）任务二【反

化学课上，张老师展示出《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思．课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习．（1）生活污水的再利用，既能减少水污染，又能化学

等方法．②生活污水经处理后，

化学课上张老师展示出《你们都来污染我》的图片（如图所示），引起全班同学的深思．课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习．（1）生活污水的再利用，既能减少水其他

____等方法．②生活污水经

小明把“探究鱼漂内气体的体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅资料获知：这种鱼漂内氧气约占14，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行．（1）测量化学

下刺破鱼漂，用量筒采取排水法

小明把“探究鱼鳔内气体的体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅资料获知：这种鱼漂内氧气约占14，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行．（1）化学

积；方法B：如图所示，在水下

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