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某化学研究小组进行研究性学习，请你协助完成相关任务．研究课题1探究水壶内部水垢的主要成分查阅资料（1）天然水中含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等离子，在加热条件下，这些离子趋于化学

性如下表：物

某同学利用右边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（）A．秦朝建立中央集权制度B．西周推行分封制C．夏朝实行王位世袭制D．西汉强化监察制度历史

某同学选用如下图片进行研究性学习。他确立的研究主题应是[]A．宋代商业繁荣B．民族政权并立C．元朝国家统一D．大都闻名世界历史

某同学在进行研究性学习时搜集了以下图片，他最有可能研究的主题是A．宋代政权巩固B．宋代民族政权并立C．宋代商业繁荣D．宋代农业发展历史

历史课上，同学们进行“君主专制的强化”这一主题的研究性学习．下列图片不能入选的是（）A.北宋纸币铜板拓片B.明朝锦衣卫印C.清朝文字狱D.清历史

某历史兴趣小组利用下图进行研究性学习。据此，你认为其研究主题是[]A．政治多极化迅速发展B．国际恐怖主义威胁人类C．大国强权政治下的世界D．联合国的职历史

化学课上，张老师展示出《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思．课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习．（1）生活污水的再利用，既能减少水污染，化学

等方法．②生活污水经处理后，

化学课上张老师展示出《你们都来污染我》的图片（如图所示），引起全班同学的深思．课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习．（1）生活污水的再利用，既能减化学

____等方法．②生活污水经

某历史学习小组在研究性学习中搜集到下列口号：“打倒列强，除军阀”“星星之火，可以燎原”“停止内战，一致抗日”“将革命进行到底”。它们所反映的历史发展主题是A．工历史

某历史学习小组在研究性学习中搜集到下列口号：“打倒列强，除军阀”“星星之火，可以燎原”“停止内战，一致抗日”“将革命进行到底”。它们所反映的历史发展主题是A．历史

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