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请概括下面一段文字的主要信息,不得超过25个字《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”.“人技教育”侧重于给学生以生活技能,“ 语文

融为一体.如果说“人技语文”

阅读《人生难得几精彩》，回答问题。人生难得几精彩陈鲁民①精彩，是我特别喜欢、但又十分吝惜使用的一个词。因为在我看来，精彩是人生的最高境界，是不会轻易达语文

和努力，也都能在各自的领域里

诗歌创作的过程可划分为“发现”--“构思”--“表达”三个步骤。我们只有深入生活，用心观察和体味，才能在平凡的世界里发现诗意。诗歌的真正境界是不妨碍诗人生存与参与社会实践的政治

以人民为中心④诗歌创作的形式

一位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗和光明的两种境界．因此，明辨社会之是非善恶，把握好人生开关，至关重要．明辨是非善恶（）①有利于我政治

我们在生活中选择良友、益友、

一位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗和光明的两种境界。因此，明辨社会之是非善恶，把握好人生开关，至关重要。明辨是非善恶（）①有利于我政治

③有利于我们在生活中选择良友

阅读下面的文字，完成下题。诗的境界朱光潜像一般艺术一样，诗是人生世相的返照。人生世相本来是纷繁的，常驻永在而又变动不居的。诗并不能把这漫无边际的人生世相抄语文

者的性格和情趣的浸润渗透。诗

阅读议论文《让优秀成为一种习惯》，完成下列各题。让优秀成为一种习惯朱铁志①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一语文

的注意，所以“横眉冷对千夫指

孔子的人生目标非常明确，那就是改变天下无道的现实状况，使它向着有道的境界前进。这种以天下为己任的勇于担当的精神显示了我国传统文化人格的本质。孔子虽处困境，但矢语文

求：观点鲜明，最少用一个历史

伏尼挈说：一个人的理想越崇高，生活就越纯洁。这说明（）A.理想越崇高越好B.每个人的生活都是纯洁的C.理想体现着一个人的精神境界D.理想就是纯洁政治

急次优是人生的最高境界1.除了苏东坡先生的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”外,有“鱼与熊掌不可兼得”,还有“不如意事常八九,可与言人无二三”“家家有本难念的经”等.由语文

最后一集,孙悟空说：“天地本

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