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如图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐，接着去图书馆读报，然后回家．其中x表示时间，y表示小明离家的距离，小明家、食堂、图书馆在同一直线上．根据图中提供的信息，有下列说法数学

（4）小明从图书馆回家的平均

如图所示，一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶．汽车上的速度计指针在图中左图所示位置附近左右摆动，请你根据生活经验和图中提供的信息，回答下列问题：（1）图中A、B两处相距物理

瞬时速度？其值为多大？（3）

如图所示，杠杆AB在竖直向下的拉力F作用下将一物体缓慢匀速提升，下表是提升物体时采集的信息：OA/mOB/m物重G/NA端上升的高度h/mB端下降的距离s/m做的额外功W额外/J0.40.8400.20.42求：（1）有物理

小明的父亲是某公司市场销售部的营销人员，他的月工资等于基本工资加上他的销售提成，他的月工资收入与其每月的销售业绩满足一次函数关系，其图象如图所示，根据图象提供的信息，数学

小明的父亲是某公司市场销售部的营销人员，他的月工资等于基本工资加上他的销售提成，他的月工资收入与其每月的销售业绩满足一次函数关系，其图象如图所示，根据图象提供的信息，其他

结合下列图示回答问题（1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到稳定结构的是；属于同种元素的是；属于离子的是．（2）对图E中提供的信息理其他

． A ．

材料一：（下表）“十二五”期间我国GDP总量与人均GDP含金量变化情况（2）请你揭示图表显示的信息。材料二：十八届五中全会首次提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念政治

成果由人民共享。使全体人民在

某班进行了一次数学测验，将所得成绩（得分取整数）整理后分成五组，并绘制成频数分布直方图（如图所示），请结合直方图提供的信息，回答下列问题．（1）画出频数折线图．（2）该其他

及格分数，这次测验的及格率是

初二某班对最近一次数学测验成绩（得分取整数）进行统计分析，将所有成绩由低到高分成五组，并绘制成如下图所示频数分布直方图，请结合直方图提供的信息，回答下列问题：（1 数学

语言对这个班级的数学学习提出

假设你班在举行英文辩论会，讨论广告问题。请根据以下提示，写一篇发言稿。现状广告非常普遍，在现实生活中起重要作用优点能告诉人们很多新产品的信息：质量、价格、英语

看产品，不能只看广告

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