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化简x(x+2)(x-2)-(x-3)(x^2+3x+9)1.当x=-1时,求代数式的值.2.如果代数式饿值等于7,求x
的值3
.当x取什么值时,代数式的值为负数?我化简成了5x-3x^2+27第一个小题代进去会算.第二个方程就解不来了.我是不
数学
三道初二平方根的计算1.求式子x的平方根+x的平方根-1+x的平方根-2的最小值2.若(a的平方根-a)的绝对值除以a=-2,求a
的值3
.若a,b满足3倍根号a+5|b|=7,求S=2倍根号a-3|b|的取值范围.
数学
求 数学题目(根与系数关系)1.当K为何值时,方程 3 X的平方-2(3K+1)X+3 K的平方-1=0(1)有两个互为相反数的实数根 (2)两根互为倒数2.已知方程6 X的平方+7X+M的两个根A和B,且3A+5B=3/2,求M的值.3.K是什么值
数学
+3X-K=0有:(1)两个
●●●关于子集、全集、补集的两道题(希望尽快回复我!)一.a,x∈R,A={2,4,X²-5X+9},B={3,x²+ax+a},C={x²+(a+1)x-3,1}.求:1.使A={2,3,4}的x的值2.使2∈B,B真包含A的a,x
的值3
.使B=C的a,x的值二.设
数学
合A={x-y,x+y,xy
1、若分式方程(x/x-4)+(m/x-4)=4增根,求m的值2、若方程(x-3/x-1)=2-(m/1-x)有增根,求m
的值3
、已知关于x的方程(x/x-3)-2=m/x-3解为正数,求m的取值范围
数学
1.若x/a-b=y/b-c=z/c-a求:x+y+z2.已知x^2/4^4-5x^2+1=1/3求x^2/x^4+6x^2+1
的值3
.已知:x^2-x-1=0求-x^3+x^2+x+2009的值有点难看2.x的平方分之4的4次方-5x的平方+1=1/3求x的平方分之x
数学
的平方分之 x的四次方+6x
^代表次方1.已知A=2x^2+3xy-2x-1,B=-x^2+xy-1,且3A+6B的值与x无关,求y的值.2.如果关于字母x的二次多项式-3x^2+mx+nx^2-x+3的值与x的取值无关,求(m+n)×(m-n)的值.3.一位同学做一道数学题:已知两个多项
数学
知两个多项式A,B,计算2A
1.8,18,22,40,求下一个数字构成一组数列.2.已知π△2=3.14,π△4=3.1416,求(6/11△3)*1/3△4的值.3.有6个一元面值硬币正面朝上放在桌子上,你可以每次翻转5个硬币(必须翻转5个),问你最少经过
数学
上?4.一单位组织员工乘坐旅
1求函数y=3-根号5x-3x2(2指平方)-2的最大值和最小值2设a大于0,当x大于等于-1,小于等于1时,函数y=-x2-ax+b+1的最小值是-4,最大值是0.求a,b的值.3求关于x的二次函数y=x2-2tx+1在x大于等于-1,小于等
数学
为常数)
1.当m是什么整数时,方程mx=4-x的解为正整数?2.3x-2m的绝对值等于2.5的解是x=0求4m的平方-2m-5的值.3.已知5(x-1/5)-4y=8用y的式子表示x等于多少?4.a为何值时方程3(5x-6)=3-20x的根也是方程a-(10/3)x=2a=10
数学
=10的解?第四题为 4.a
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