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救救我的英语阅读!英语阅读的时间应该把握在多长时间内?做题程序应该怎样?文章应读到什么程度(全文理解还是精读片段)?应注意文中什么信息?
语文
结合课文,品读下列句子,写出你从中理解到的意思。(1)我看痴了,三叔便仰头问我:“你看什么?”我说:“一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的。”“我”把太阳称为一
语文
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1.品读全文,请你联系生活实际,写出你对生命的段落的理解与感悟.2.第二段中,那一记瓜熟蒂落的清脆指什么?3.第四段中作者在回顾生命历程时,你认为作者惊的什么?愧的又是什么?4.本人不少句
语文
,结合生活实际,谈谈你准备怎
求獾的礼物阅读题会答哪题就答哪题,最后全部答.1、文章标题“獾的礼物”在文中具体指的是什么.2、品读第一自然段,这一段刻画了“獾”怎样的性格特点?3、文中两个加点的“常常”所
其他
,两文中这些,描写分别起什么
有什么经典的文言文选集就是那种有很多文言文集成一本的,那种古代散文选本.然后还带有注释的(最好还有全文翻译).PS:不是那些什么练习题的而是一种课外读物
语文
朗读《荷塘月色》,想一想,全文的感情基调是什么?作者的情感有什么样的变化?作者重点描写了哪些景物?这些景物有什么特点?
语文
名著阅读。(5分)①《阿长与<山海经>》一文中,是什么让“我”对长妈妈“空前的敬意”甚至是“特别的敬意”完全消失?后来“我”因什么对长
语文
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字.”汉字,确实是人类一绝,其形声俱全,信息量远远大于
语文
往联结着久远的文化底蕴.例如
汉字与中国心1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字.”汉字,确实是人类一绝,其形声俱全,信
语文
通的字词,往往联结着久远的文
Mlbs的中文意思在矿业术语中“Mlbs"的中文全义是什么?
英语
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