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语言实践1.送一句朋友之间离别的名句给你即将分别的好朋友.2.武汉近几年来建造了许多风景名胜,请你做一次导游,向游客介绍某处景点.[50到100字即可]
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两盘上子弹穿孔的半径夹角是什么意思求图+字解释两个纸板圆盘分别装在一个迅速转动的轴上两盘平行,若它们以n=3600r/min旋转,子弹以垂直于盘面水平方向射来,先打穿第一个圆盘,再打穿第
其他
度最大值是多少
某同学欲探究浓硫酸、稀硫酸、浓硝酸、稀硝酸分别与铁、铜反应的实验中的有关问题.(1)在常温下,分别向盛有等量铁片的四支试管中加入等体积的①浓硫酸②稀硫酸③浓硝酸④稀
化学
有等量铜片的四支试管中加入等
有两只相同的密闭容器A和B,A保持恒容,B保持恒压.起始时向这两只容器中分别充入等量的、物质的量比为4:5的NH3与O2的混合气体,并使A和B容积相等(如图所示),在保持500℃的条件下使
化学
1)确定两容器中的反应速率大
甲、乙两位同学分别向体积相同的石灰水和氢氧化钠溶液中同时通入CO2气体,前者变浑浊,后者未见明显现象.对此,甲同学认为:CO2能与石灰水反应,不能与氢氧化钠溶液反应.乙同学认
化学
提出假设:氢氧化钠溶液也能与
(2003•广东)甲乙两位同学分别向相同体积的石灰水和NaOH溶液中.同时通入CO2气体,前者变浑浊,后者未见明显现象.对此,甲同学认为:CO2能与Ca(OH)2溶液反应,不能与NaOH溶液反应.
化学
利用下面的用品帮助他设计一个
把少量的二氧化碳通入澄清的石灰水所得液体属于()液,向此混合物中加入适量盐酸,完全反应后,所得溶液中,其溶质和溶剂分别是()(),二氧化碳可不可以作为它的溶质呢呵呵,又加一
化学
银,滤液中有银离子、铜离子、
化学课堂上要学习碱的性质,老师让两位为同学和他共同实验,要求两位同学分别向澄清的石灰水和氢氧化钠的溶液里吹起,如图①②所示,老师告诉同学们,呼出的气体中只有二氧
化学
氧化钠溶液无明显现象.。观察
(2008•嘉兴)为了探究碱的性质,甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入CO2气体.观察到前者变浑浊.后者无明显现象.甲组同学认为CO2能与石灰水反应,但不能与烧碱溶
化学
并做了以下实验:①用石灰石和
学习碱的性质时,同学们分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液通入二氧化碳(如图),观察到①中澄清石灰水变浑浊,②中无明显现象.通过实验现象分析,检验二氧化碳气体应该使用.针
化学
了化学反应?【猜想假设】猜想
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