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把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数．（1）精确到十分位．35070=万≈万1065940=万≈万8530000000=亿≈亿5608000=亿≈亿（2）精确到百分位．562= 其他

562=______万≈__

30.567是几个十分之一,几个百分之一,几个千分之一组成得,它的计数单位是什么数学

():24=24÷()=八分之三=()%分数单位是四分之一的最大真分数是（）,他至少再加上（）个这样的分数单位就成了最小的合数.把四分之七、57.2％、0.57和0.571从大到小的顺序排列是————— 数学

小公倍数是（）如果a b

（8分）如图，半径为1个单位的圆片上有一点Q与数轴上的原点重合（提示:圆的周长C=2r）（1）把圆片沿数轴向左滚动1周，点Q到达数轴上点A的位置，点A表示的数是；（2）圆片在数轴数学

况记录如下：+2 -1

与原点距离2.5个长度单位的点有几个?他们分别是有理数和什么数学

2009年某地区城、乡两户居民年收入与支出情况（单位：万元）（1）什么是恩格尔系数？请计算甲、乙两户家庭的恩格尔系数。（3分）（2）简要分析造成两户家庭恩格尔系数差异的主政治

有没有数学西师版四年级上册第一单元四则混合运算练习题,我班有几个特差生,我想让他们练习一下,不要有分数和小数的，且现在除法只学过除数是一位数的，乘法只学过两位数乘两位数，数学

抽查20名学生每分钟脉搏跳动次数，获得如下数据（单位：次）：81，73，77，79，80，78，85，80，68，90，80，89，82，81，84，72，83，77，79，75．请制作表示上述数据的频数分布直方图．数学

20名学生某次数学考试成绩（单位：分）的频数分布直方图如图所示．（Ⅰ）求频数直方图中a的值；（Ⅱ）分别球出成绩落在[50，60）与[60，70）中的学生人数．数学

（2014•大庆）某记者抽样调查了某校一些学生假期用于读书的时间（单位：分钟）后，绘制了频数分布直方图，从左到右的前5个长方形相对应的频率之和为0.9，最后一组的频数是15，则此次其他

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