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作者说：“自今已往，吾其无意于人世矣！”这话表达出怎样的心意？分析最恰当的一项是[]A．作者表示不想活着了，愿与侄儿同去。B．作者表示不想在人世再追求什么，只求把语文

活在世上真是一点意思也没有，

对剧中人物鲁大海的分析，不恰当的一项是A.不幸的身世使鲁大海饱尝了人间痛苦，因而他能深刻体会人的苦痛。B.鲁大海觉悟较高，因而能成为罢工工人的代表。C.鲁大海不顾父子情面，无其他

仗，表现了工人阶级英勇、顽强

下列加粗词语，使用不恰当的一项是[]A．分析人士指出，俄罗斯成为最后加入世贸组织的世界主要经济体，除入世谈判一波三折外，还与俄国内在入世问题上态度摇摆有关语文

腿，英国电信凭借富有远见的战

下列加线词语，使用不恰当的一项是（）A．分析人士指出，俄罗斯成为最后加入世贸组织的世界主要经济体，除入世谈判一波三折外，还与俄国内在入世问题上态度摇摆有关，国语文

借富有远见的战略眼光和扎实的

下列划线词语，使用不恰当的一项是（）A．分析人士指出，俄罗斯成为最后加入世贸组织的世界主要经济体，除入世谈判一波三折外，还与俄国内在入世问题上态度摇摆有关，国语文

借富有远见的战略眼光和扎实的

下列各项中分析不恰当的一项是[]A．“作别西天的云彩”是《再别康桥》第一节的末句。云彩本是无情物，作者将其诗化，“轻轻的招手”和它话别，写出了诗人对康桥的依语文

诗人用丁香来比喻姑娘的美丽和

下列对课文节选语句的理解和分析不恰当的一项是[]A．他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他的忧虑，“猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担语文

近在咫尺，老人却还在挂念自己

5.下列对课文内容分析不正确的一项是()A.本文以羚羊木雕为线索来组织材料。B.“我”和万芳平日相处的情景是通过插叙来介绍的。C.文章通过对人物的恰当描写，语文

妈妈。 D. 文章通

对下列描写分析不恰当的一项是：A、林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里”（林冲的话表明了他对于自己被陷害语文

蠢物也罢了。”（黛玉听了众人

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.日本三大防卫政策出炉，分析箭箭瞄准中国．中国外长王毅做年终总结时指出，今年一年的外交，要注意一部分国家的侵略意识不绝如语文

媒体车评大奖，成为年度获奖最

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