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对比分析是化学学习基本方法，116班化学兴趣小组按如图所示的实验方案探究质量守恒定律．提出假设物质发生化学变化前后总质量不变进行探究完成实验记录实验现象化化学

平平衡 4P+5O2 点

阅读"空气"一课的教学片段,分析教师在教学中运用了哪些教学方法语文

（2009•卢湾区一模）分析复杂的电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化，正确的处理方法是（）A．把电流表看成是开路的B．把电物理

分析复杂的电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化，正确的处理方法是（）A.把电流表看成是开路的B.把电流表看成是一个大电阻C 物理

分析复杂的电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化，正确的处理方法是（）A.把电流表看成是开路的B.把电流表看成是一个大电阻C 物理

下列列出的是一些材料制成长1m、横截面积1平方毫米的导线在20摄氏度时的电阻值,根据下列的数据分析,下列说法正确的是?数据：银0.016欧姆铜0.017欧姆锰铜0.44欧姆镍铬合金1.1欧姆A、假如物理

的变阻器,因选用镍铬线C、假

下列判断正确的是（）①任何物质在水中都有一定的溶解度②浊液用过滤的方法分离③分散系一定是混合物④丁达尔效应、布朗运动、渗析都是胶体的物理性质⑤同一种溶质的饱和溶化学

同条件下，相同溶质的溶液，饱

依据化学实验事实分析、归纳结论，并根据结论推测同类物质的性质，是一种科学的学习方法．请你仿照表中的示例，以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例，填写表中的所有空格．（化学

实验事实

（2003•潍坊）依据化学实验事实分析、归纳结论，并根据结论推测同类物质的性质，是一种科学的学习方法．请你仿照表中的示例，以所学过的酸、碱、盐的化学性质为例，填写表中的所有化学

结论应用（举例说明

对实验事实进行分析，得出结论，并根据得出的结论推测同一类物质的性质，这是化学学习中应该学会的一种科学方法．请你仿照下表中的示例，以初中学过的酸、碱、盐的化学性质为例，化学

示例：硫酸钠、硫酸钾

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