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某小组同学设计并进行实验，探究影响过氧化氢分解速率的因素．（实验装置如图1所示，夹持仪器已略去）猜想与假设影响过氧化氢分解速率的因素可能有温度、溶液的浓度、催化剂种化学

⑤ ⑥

工业上常通过高温分解FeSO4的方法制备Fe2O3，为检验FeSO4高温分解的产物，并进行有关探究实验，回答下列问题：实验一：高温分解FeSO4，利用如图1所示的实验装置进行实验．已知：①SO2熔点化学

1）连接装置，检验气密性良好

如图所示，小明利用图甲装置做过氧化氢分解制取氧气的实验时，带火星的木条很难复燃，老师帮小明加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃．（1）改用乙装置后带火化学

燃的气体一定是纯氧气吗？①小

如图所示，小明利用图甲装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，老师帮小明加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃．（1）写出过氧化氢分解的文字表达化学

____．（3）小明结合所学

某研究小组探究在加热条件下FeSO4分解的气体产物及相关性质．已知：SO2的沸点为-10℃、SO3的沸点为44.8℃．Ⅰ．用如图所示装置设计实验，验证分解FeSO4生成的气态产物．（1）实验前必须进化学

a→___．（3）若观察到装

(8分)如下图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是我市化学老师针对图l实验自创新装置。图2的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数化学

装置的两极，连接好导线，开启

如图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是我市化学老师针对图l实验自创新装置．图2的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶化学

开启直流电源至16V，约4分

如图所示，实验Ⅰ是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置．（1）实验I中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的．（2）实验Ⅱ中发生了化学化学

如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：（1）电解水时，通电后电极上出现气泡，负极上产生的气体a是．（2）实验室检验气其他

应的化学方程式为2H2O 通

三苯甲醇（C6H5）3C-OH是一种重要的化工原料和医药中间体．实验室合成三苯甲醇的实验装置如图所示．已知：①过程中生成的中间物质格氏试剂易发生水解反应；②部分相关物质的沸点如下化学

答下列问题：（1）装置中玻璃

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