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(2001•武汉)在书写档案是,规定必须使用含有单质碳的墨水,其理由是()A.单质碳不跟其他任何物质反应B.常温下,碳
的化学性质
不活泼C.碳易与纸张反应生成化学性质稳定的物质
其他
(2001•武汉)在书写档案是,规定必须使用含有单质碳的墨水,其理由是()A.单质碳不跟其他任何物质反应B.常温下,碳
的化学性质
不活泼C.碳易与纸张反应生成化学性质稳定的物质
化学
我们的成长过程中,需要书写档案,档案通常用碳素墨水书写,其理由是()A.单质碳不跟其他物质反应B.碳易与纸张反应生成化学性质稳定的物质C.常温下,碳
的化学性质
不活泼D.
化学
某化学研究性学习小组设计实验探究铜
的化学性质
,过程设计如下.提出猜想问题1:在周期表中,铜与铝的位置很接近,铜不如铝活泼,氢氧化铝具有两性,氢氧化铜也有两性吗?问题2:
其他
:氧化铜有氧化性,能被H2、
对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法.在学习了酸碱的性质后,小红同学总结了稀盐酸和氢氧化钙
的化学性质
(如图),(1)为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小红将无色酚酞试
化学
液中少量的氢氧化钙杂质,请写
从化学四类反应角度写出典型的化学方程式(各写一例,能用酸和碱性质的一定要写酸和碱
的化学性质
).(每小题1分)(1)化合反应;(2)分解反应;(3)置换反应;(4
化学
对实验事实进行分析,得出结论,并根据得出的结论推测同一类物质的性质,这是化学学习中应该学会的一种科学方法.请你仿照下表中的示例,以初中学过的酸、碱、盐
的化学性质
为例,
化学
示例:硫酸钠、硫酸钾
“物质的组成与结构决定物质的性质”是化学科学中的重要观点.按照这一观点讨论下面的问题.(1)酸溶液具有一些共同
的化学性质
,是因为酸溶液中都含有离子;(2)碱溶液也具
化学
______,例如_____
(2003•潍坊)依据化学实验事实分析、归纳结论,并根据结论推测同类物质的性质,是一种科学的学习方法.请你仿照表中的示例,以所学过的酸、碱、盐
的化学性质
为例,填写表中的所有
化学
结论应用 (举例说明
(2013•广安)构建知识网络是化学学习的一种重要的学习方法.如图是关于酸、碱、盐、金属单质
的化学性质
的网络图.“-”表示相互反应.“→”表示一种物质转化成另一种物质.C物质
化学
_____.(各填一种物质的
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