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九年级某历史兴趣小组绘制了下列图表，并对以下问题进行了探究，请你也参与进来吧！（1）该图示反映了哪个国家的哪一历史事件的什么特点？（2）这次事件的导火索是什么？领导阶级历史

阶级革命前是“国王的议会”，

统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一，始终是历史发展的主流。（1）新中国大陆获得统一，实现各族人民大团结的历史事件是什么？（2）台湾与大陆的第三次分离是什么原因历史

观察图片，回答问题。(1)上图反映了什么历史事件？领导这一历史事件的“两个小队长”分别是谁？(2)这次起义有什么显著特点？历史

。这种观点是否正确？请说明

杜甫的《登岳阳楼》是在什么历史事件中创作的? 语文

请仔细观察下列两幅图，回答问题：（1）图一反映的是什么历史事件？这一历史事件在当时产生了怎样的作用？（2）图一所示的历史事件路线是A、长安---河西走廊---今新疆---西亚---欧洲B、历史

--河西走廊---欧洲D、长

历史课上，老师提出这样的问题：秦始皇能不能吃到葡萄？同学们辩论得很热烈。那么，就现在的历史资料来看，葡萄是在什么事件之后才传入中原？A．昭君出塞B．张骞通西域C 历史

阅读材料，完成下列要求．材料一初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还．--《汉书•张骞传》材料二回答：（1）材料一反映的是哪一历史事件？“初行”的目的是什么？（2）材料一与历史

9.材料解析题。阅读材料，完成下列要求。材料一初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。——《汉书•张骞传》材料二(1)材料一反映的是哪一历史事件？张骞的目的是什么？(2)材料其他

中华民族由衰败到振兴的转折点是哪一历史事件？有何重要历史意义？结束了中国半殖民地半封建社会性质的历史事件是什么？中国人民为此推翻了哪三座大山？历史

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建国以来党的历史上具有深远意义的转折事件是什么?主要内容和重大历史意分别是什么? 历史

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