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英语-ing形式构成和重读闭音节问题英语-ing形式构成有一条是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,在加-ing但是我觉得talkstandjump都属于这一条,但它们却都不需要双写最英语

原因?

有些动词在变-ing或-ed形式的时候,要双写词尾,有的则不用.那什么时候要双写,什么时候不用呢?在语法之中还提到了“重读闭音节”那什么叫“重读闭音节”? 英语

horrible的比较级最高级是什么?怎样确定一个双音节形容词的比较级形式?可是horrible是双音节词啊英语

英语中双音节的单词,如果第一个音节是前缀,是不是默认第二个音节才是重读音节呢?比如degree\across 英语

给stay和show加ing双写最后的字母吗?是不是"以单辅音字母结尾,而这个辅音字母前为单元音字母的单音节(或重读闭音节结尾)的动词,在加ing之前要重复词尾的辅音字母? 英语

1、“区”字加偏旁（3个）,分别组三个词.2、双声词（汉语中两个声母相同的音节组成的词）例：浏览辉煌荡涤灌溉摇曳形象叠韵词（汉语中两个韵母相同的音节组成的词）例：徜徉其他

1、“区”字加偏旁（3个）,分别组三个词.2、双声词（汉语中两个声母相同的音节组成的词）例：浏览辉煌荡涤灌溉摇曳形象叠韵词（汉语中两个韵母相同的音节组成的词）例：徜徉糟语文

动词比较级和最高级的单词（最少5个）1、以重读闭音节结尾的单词,如果末尾只有一个辅音字母,双写该字母,再加-er2、y变成i,加-er3、把在单词前加more再多一点双写最后一个字母的英语

以重读闭音节结尾的形容词或副词如末尾只有一个辅音字母双写该字母再加-er,-est请问这句话是什么意思.什么叫重读以重读闭音节求详解英语

英语翻译俚语充分运用英语的发音和音节使语言表情达意又滑稽可笑,如thebee’sknees(蜜蜂的膝盖,是指优秀的人或事),razzlendazzle(拟声词,是指daft).这种双重发音和音节使语言更具节奏感英语

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