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如图A、B所示是对质量守恒定律进行实验探究的两个装置图．试回答下列问题：（1）A红磷燃烧时观察到的现象是，化学方程式为（2）图A中左盘上锥形瓶口在红磷点燃后要及时塞紧的原化学

指针将会___（填“偏左”“

为测定空气里氧气的含量，甲、乙两位同学用如图所示装置进行了实验探究．（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开弹簧夹，可观察到的现象是化学

是___．若实验过程中观察不

（2013•荔湾区一模）探究燃烧条件的实验装置如图所示．观察到实验现象如图：A．烧杯中白磷不燃烧；B．铜片上白磷燃烧，产生大量白烟；C．铜片上红磷不燃烧．（1）由现象A和B得到燃烧化学

4P+5O2 点燃 . 2P

探究燃烧条件的实验装置如图所示．观察到实验现象如图：A．烧杯中白磷不燃烧；B．铜片上白磷燃烧，产生大量白烟；C．铜片上红磷不燃烧。（1）由现象A和B得到燃烧的条件是化学

某同学设计了如图所示实验来测定空气中氧气的含量，请思考后回答下列问题：（1）点燃红磷后可观察到的现象是；待反应停止，冷却后打开止水夹，烧杯中的水会（选填“上升” 化学

燃五氧化二磷磷+氧气点燃五氧

为了测定空气中氧气的含量，如图，（1）红磷点燃后，将燃烧匙伸到集气瓶中产生的实验现象是；反应结束后，打开止水夹看到的现是烧杯中的水进入集气瓶中，上升了集气瓶约15体积其他

因为：除①白烟尚未消失就打开

为测定空气里氧气的含量，甲、乙2个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究．（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．观察到的现象是待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水化学

用木炭替代红磷，完成上述实验

用如图所示的实验装置进行空气中氧气含量测定．可观察到实验现象：红磷燃烧产生，待红磷熄灭，装置冷却至室温后，观察到钟罩内的水面上升约原水面上方容积的15，原水面上方容化学

放______（填“过量”“

在化学课上同学们用如图所示装置来测定空气里氧气的含量．（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是．（2）反应停止，待集气瓶冷却后打开止水夹，烧杯化学

是空气中氧气的体积约占15空

如图为初中化学教材上的一些重要实验，回答下列问题：（1）实验A中的实验现象是；（2）由B实验得出的结论是；（3）铁丝在氧气中燃烧的试验中水的作用是；（4）实验A方案（红磷化学

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