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如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量,据图回答下列问题.(1)实验过程中观察到红磷燃烧的现象是:.(2)实验后发现气体减少的体积小于15,请写出造成这一结果可能的
化学
要成分是氮气(假定氧气已全部
某同学欲测量空气中氧气的含量,实验如图所示,据此回答下列问题(1)红磷的量要求取目的是(2)红磷燃烧的现象:(3)该实验的结论为:说明空气中氧气约占空气体积的1
化学
(写两点):①______②
用如图装置测量空气中氧气的含量.弹簧夹夹乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷立即伸入集气瓶并将塞子塞紧.回答下列问题:(1)红磷燃烧时的现象是,该反应的方程式是4P+5O2点燃.2P2O5
化学
夹可以看到烧杯中的水通过导管
在“空气中氧气含量测定”实验中,林怡同学设计如图所示的实验装置.请回答下列问题:(1)点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入集气瓶中,并把塞子塞紧.红磷燃烧的现象是:.
化学
约占空气总体积的______
燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用下图实验方法来探究燃烧的条件:(1)如图一进行实验,观察实验现象。红磷不能燃烧是因为,水中白磷不能燃烧
化学
)与图一相比,其优点是
探究2组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图所示装置.由于白磷的着火点比红磷低得多,因此反应很容易发生,燃烧现象与红磷一致,请根据图示实验回答下列问题:①闭合电
化学
实验得出的结论是______
按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:(1)燃烧的现象是;并写出反应的文字(或化学)表达式磷+氧气点燃五氧化二磷,或4P+5O2点燃.2P2O5磷+氧气点燃五
化学
,自动熄灭了,你认为原因是_
某化学兴趣小组的同学用下图所示的装置进行燃烧条件的探究:(1)可观察到的现象是:铜片上的红磷铜片上的白磷水中的白磷.(2)如果你也是他们兴趣小组的成员,由此
化学
将红磷和硫分别在如下图所示的两个盛满O2的集气瓶内燃烧,待燃烧完毕后,同时打开两个止水夹,这时观察到的现象是()A.水先进入a瓶B.水先进入b瓶C.水同时进入两
化学
某化学小组想研究燃烧的条件,设计了如图二个实验方案,下列关于方案设计说法不合理的是()A.方案一想通过铜片上白磷和红磷的现象对比,说明可燃物燃烧必须达到一定温度B.方
化学
的设计更环保D. 方案二的
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