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某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）．Ⅰ．写出装置A中发生反应的化学方程式；装置B的作用是，装置C中可观察到的现象是．Ⅱ．装置D玻璃管中发生反化学

___之间添加装置E．Ⅳ．从

物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途．木炭和一氧化碳都具有还原性，可用于冶炼金属．请根据图回答：（1）A中的实验现象为：；B中的实验现象为：；（2）请写出下列反化学

O 高温 . 2Cu+CO2

学习碱的性质时，同学们分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液通入二氧化碳（如图），观察到①中澄清石灰水变浑浊，②中无明显现象．通过实验现象分析，检验二氧化碳气体应该使用．针化学

了化学反应？【猜想假设】猜想

图为物质出入人体细胞膜示意图，请据图回答：（1）在低温下，结构B排列整齐，但温度上升后，会出现排列不整齐的现象，其厚度也会减小，这说明B的结构特点是具有性．（2）在a～e的语文

上皮细胞吸收葡萄糖的是图中编

如图是初中化学中的一些常见实验．请回答．（1）图1实验中：倾倒二氧化碳时，观察到的实验现象是，主要体现了二氧化碳的物理性质是；（2）图2实验中：铜片上的白磷燃烧而红磷不化学

4实验中：稀释浓硫酸的操作时

如图为测定空气中氧气体积分数的实验装置（1）红磷燃烧的化学反应方程式为．（2）红磷熄灭，装置冷却到室温后，打开止水夹，观察到的现象是．（3）该实验设计依据的N2的性质有化学

用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．（1）红磷燃烧的过程中产生的现象是：实验结束后可得到的结论是：（2）剩余的气体具有的性质有：化学

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如图是实验室制备SO2并验证SO2某些性质的装置图．试回答（1）⑥中发生的化学反应方程式为．（2）②中实验现象是，③中反应产物的化学式是（3）⑤的作用是，反应的离化学

实验室可用浓硫酸和亚硫酸钠固体制备SO2，并验证其相关性质．装置如图所示（1）盛装亚硫酸钠的仪器名称为（2）生成SO2的化学方程式为．如果X是氯化铁溶液，反应后现象为，说明了SO2 化学

2和CO2的性质相似．将足量

已知Na2SO3固体与硫酸可发生反应：Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑，如图是实验室制取SO2并验证SO2的某些性质的装置图．试回答：（1）①中的实验现象为石蕊试液，此实验证明SO2是气体．化学

，证明SO2有______性

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