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体温计打碎后把水银收集到塑料瓶中,放在家里一直未找到可回收处理的单位,这样还会污染吗?
其他
体温计打碎后,如何收集散落的水银珠?然后如何处理水银珠?我用胶带把它们粘起来,放到一个塑料瓶子里并盖上了盖子,接下来该如何处理?放在室内是不是会挥发,影响人体健康?是否该联系环
其他
小明同学为探究二氧化碳的性质,设计了下列实验.(1)装置A中的实验现象是,说明CO2具有的性质是.(2)装置B中倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡,实
化学
蕊溶液染成紫色的干燥小花,将
小明同学为探究二氧化碳的性质,设计了下列实验.(1)装置A中的实验现象是,说明CO2具有的性质是.(2)装置B中倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡,实验现
化学
,将小花的一半用水喷湿,放入
根据图1所示二氧化碳的性质实验,回答以下问题.(1)装置A中倒入适量水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡,实验现象是,将紫色石蕊试液滴入A装置反应后的液体中,观察到的现象
化学
做了如下图1所示实验,该实验
某初三化学兴趣小组的同学为探究二氧化碳的性质,用软塑料瓶收集了一瓶气体,在其中注入13体积水,立即旋紧瓶盖振荡,现象是,此现象说明.但小红同学认为此现象同时能说
化学
2与水反应,则应该加入澄清石
某实验小组同学为探究二氧化碳的性质,做了如下几个实验.图1图2(1)如图1,收集两塑料瓶(500mL)二氧化碳气体,向甲瓶中加入150mL澄清石灰水、乙瓶中加入
化学
.①甲中出现的现象有____
如图所示是探究二氧化碳性质的实验.利用此装置进行实验后,迅速盖上瓶盖振荡,观察到软塑料瓶变瘪的现象.利用二氧化碳的这一性质,可以用来()A、灭
化学
实验设计是化学实验的重要环节,请根据下列实验要求问答相关问题:探究一用对比实验方法探究二氧化碳的性质实验一实验二(1)实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观
化学
___;对比A瓶与___(填
关于压强的物理题1.在靠近塑料瓶的底部的侧壁开一个小孔,用胶带封住,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,随着小孔射出的水流速度逐渐变慢直至停止,那么在撕去胶
物理
.先大于大气压强,后小于大气
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