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七、阅读课文片段.完成练习，(一)一天早上，一群大雁从他们的头上飞过，兄弟俩很想射下一只大雁来充饥。哥哥说:“我()能把大雁射下来()煮着吃。”弟弟说：“再好的东西，语文

以为然，大声争辩道:“你这话

知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕，于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰语文

不耐烦地说：“知了！知了！”

我阅读，我快乐。知了传说在远古的时候，知了是不会飞的。一天，它看见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是，就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。语文

雁给它讲怎样飞，它听了几句，

大雁有一种合作的本能，它们飞行时都成V型，这些雁飞行时定期变换领导，因为为首的雁在前面开路，能帮助它两边的雁形成局部的真空。科学家发现，雁以这种形式飞行，要比单独飞行多政治

现人生价值③立足整体，选择最

谁会这道题：知了学飞知了学飞很古很古的时候,知了是不会飞的.知了看见大雁在天空中自由飞翔,十分羡慕.于是就请大雁教它学飞,大雁答应了.学飞是件很艰苦语文

来爬去,学习很不认真.大雁给

阅读短文，完成习题。知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应语文

很不认真。大雁给它讲飞的道理

让我门明白了一个什么道理知了学飞传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件其他

就不耐烦地说：“知了！知了！

有一只大雁在平静的湖面上飞翔,我们有时能看到大雁好像在水中游动,有时只能看到大雁似的阴影在水面上移动,则（）（1）前者光线较强,后者光线较弱,原理相同（2）前者光线较弱,后者物理

雁的像

大雁的飞行是直线的吗?大雁往南飞或北方在飞行时一会儿一字型一会儿人字型,这两种形状是否受地球引力作用使大雁认为是直线飞行\x09谢谢了, 物理

问一下这句话的原文是什么出自一古文,意思是说风吹过过竹林竹林就响动风走后竹林也就不响了大雁飞过水塘水中显出大雁的影子,大雁走后水中就没有影子了.表达了一个人的淡薄语文

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