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紧急!抽象函数及其定义域的求法,已知函数f(x)的定义域为[0,1],求f（x²+1）的定义域这里为什么x²+1相当于函数f(x)的x?为什么0≤x²+1≤1?而不是0≤x≤1? 数学

高一数学：记函数f(x)=根号下2-x+3/x+1的定义域为A记函数f(x)=根号下2-x+3/x+1的定义域为A,g(x)=根号下(x-a-1)(2a-x)(a＞1)的定义域为B.(1)求A.(2)若B是A的子集,求实数a的取值范围. 数学

但是我没明白函数f（x)的定义域为（-2,1],则f（2x-1）的定义域为（）为什么2x-1的定义域就是(-2,1]?f在里面有什么影响老师给我们讲了我不怎么明白做题还是不会要跟我详细的讲讲里面fx的数学

把相关的概念给我讲一下

f(x)的定义域...函数f(x)的定义域为[a,b],求f(2x-1）的定义域[a,b],指的是X的自变量,那求2X－1,为什么是2X-1当成自变量? 数学

已知函数f（x）=loga（x-3）/(x+3)的定义域为[m,n),值域为,且函数为上的减函数,已知函数f（x）=loga（x-3）/(x+3)的定义域为[m,n),值域为(logam(n-1),logam(m-1)),且函数f(x)为[m,n)上的减函数,求实数a 数学

的减函数,求实数a的取值范围

反函数的范围一定与直接函数相同吗如果要判断两个函数是否相同,必须定义域相同.双曲余弦的定义域是R,而反双曲余弦的定义域为[1,+∞）,从图像看,反函数的图像只有直接函数的一半.这样, 数学

已知f(x)的定义域为[-4,3]则函数F(x)=f(x)-f(-x)的定义域是但是我不知道为什么老师说求出(f(x)f(-x)的定义域以后要求交集,我是新学函数知识的,请问这个跟复合法则有关系吗?我们老师的解释是因数学

函数才能使F(x)成立,感激

是关于定义域的逆向思维问题No.1已知函数y=（2kx-8）÷(k·k·x·x+3kx+1)的定义域为R,求k的值?「我知道要分类讨论,有k=0和k≠0的情况,当k=0时,y=-8,定义域为R,请重点解释k≠0的情况」数学

一道对数的题目Y=Lg(X^2-ax+1)的定义域为R,求实数a的取值范围Y=Lg(X^2-ax+1)的值域为R,求实数a的取值范围帮我分析一下怎么知道定义域为R时,b^2-4ac小于0而值域为R时,b^2-4ac≥0为什么?特别的帮我讲数学

c≥0

高中数学求函数g（x）=f（log2X）的定义域=xf（log2X）：2是底数,X是真数设f（2）的定义域为｛1,2｝,求函数g（x）=f（log2X）的定义域数学

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