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如图所示，小琪想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力．B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．C 物理

盘与玻璃板的接触面积为S．E

如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力．B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．C 物理

盘与玻璃板的接触面积为S．E

如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘物理

盘与玻璃板的接触面积为S。E

小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上物理

示．实验室提供的器材是：量程

小华和小玲用有挂钩的吸盘来估测大气压的值，实验室提供的器材是：量程为小0N的弹簧测力计小只，底面积约为5c82的吸盘8个，玻璃板8块．实验方案如图小所示．实验时，他们发现当弹簧物理

提出了改进方法．（小）小华的

小明和小华想用吸盘粗略测量大气压的值，为此他俩为实验方案发生了争执，如图所示小明认为应该用甲图方案，小华认为应该用乙图方案．你认为图的方案正确．如果吸盘直径为D，当物理

mgπD2．如果本实验所测大

小明同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上其他

示．实验室提供的器材是：量程

市场上的防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表：语文

实验

市场上某一防晒霜宣称可以防晒．暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效．他们的设计实验方案如下：学生甲：脸上涂上防晒霜，两手语文

一天与第二天被灼伤的程度．学

市场上某一防晒霜宣称可以防晒.暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效.设计实验方案如下表：你认为4人中谁的实验方案最好（）其他

都涂上防晒霜；第二天都不涂.

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