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假说-演绎法的一般程序是（）A.个案研究-综合比较-提出假设-归纳结论B.发现问题、分析问题-提出假设、设计实验-观察实验、验证假说-归纳综合、总结规律C.观察实验、发现问题-分语文

问题-提出假设-归纳综合

什么是磁体，磁体具有哪些特点？设计实验观察如图所示的实验．提出问题通过观察各图的实验，都说明了哪些问题？讨论交流图甲的实验说明磁体具有物理

磁性最强，中间磁性最弱．

（2013•无锡）小伟同学在实验室用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，请你根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题．（1）用湿棉絮包裹在小鱼头部鳃盖和躯干部，在实验观察过程语文

（填“高”或填“低”）倍显微

课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计右图实验．（1）两个实验观察到的共同现象是（2）此实验设计特点（3）若再向B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液，将会观察到的现象是其他

课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计如图实验：（1）两个实验观察到的共同现象是，产生该现象的原因是．（2）在实验中左右试管观察到的现象更明显的是，原因是，发生反化学

课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计右图实验．两个实验观察到的共同现象是，产生该现象的原因是．在实验中左右晃动试管会使观察到的现象更加明显，原因是．若化学

方程式为______．

结合如图和实验“观察叶片的结构”，回答有关问题（1）实验过程：A、制作叶片横切面的临时（填“装片”或“切片”）B、观察叶片的结构：叶片的结构包括表皮、叶肉和[③]．C、观语文

用显微镜观察时，如果所用目镜

下列实验观察时，细胞一定失活的是（）A．用健那绿染色后观察线粒体的细胞B．经解离和龙胆紫染色处理，观察洋葱根尖细胞的有丝分裂C．用于观察叶绿体的叶肉细胞D．用于进行质壁语文

如图所示，乙滑轮是滑轮，通过实验观察甲乙图中弹簧测力计的示数可以知道使用这种滑轮可以改变，不能；丙是滑轮，通过实验观察丙图中弹簧测力计的示数，可以知物理

到菜场买两条小河鲫鱼,观察鱼鳍的功能.一.鱼鳍分（）、（）、（）和（）.二.你设计的实验步骤是：三.实验观察到的结论是：其他

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