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“脸上长钩子，头角挂扇子．四根粗柱子，一条小辫子．”这句话描述的是大象，它的运动方式有（）A、漂浮、爬行B、行走、奔跑C、行走、游泳、跳语文

9.判断动作，对号人座。浇拌撒吃咸的，()上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的，()上炒芝麻、()上槐花蜜。戴装别拿小姑娘们的衣襟上()着槐花，发辫上()着槐花。小小子呢衣裤的其他

二十世纪初，一场“咸与维新”的“剪辫风”旋即扫荡中南重镇武汉，大街小巷，处处可闻“喀嚓”声。热情最高昂的学生军，“人人手执一柄剪刀”，过路者凡有发辫，统统剪子伺候历史

切趋于尚同” D．外国传教

阅读下面的文章，完成文后题目。她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫梢上扎蝴蝶结，大红，粉紫，鹅黄。给她穿语文

给她讲童话故事，讲公主一睁开

阅读下面的文字，完成后面问题。在B县办完公事，明早要回省城，想发个电报请机关派车接站。刚走进邮电局，就见一位扎羊角辫的小姑娘伏在柜台上写电稿。见我进来，她乞语文

，先发份电报请他们的办事人在

下列没有运用比喻修辞手法的一项是[]A．头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆……B．我有一个孽根祸胎，是家里的“ 语文

不得老祖宗天天口头心头一时不

下面句子中加粗词语与现代汉语相同的一项是A.第三个身量未足，形容尚小。B.果见正房厢庑游廊，悉皆小巧别致，不似方才那边轩峻壮丽。C.头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束。D 其他

对下列句中加粗词理解不正确的一项A.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（漂亮，赞美之辞）B.我母亲二十三岁做其他

这样说是突出母亲在“当家”的

读一读下面的句子，你能发现什么？女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜒的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（1）这句语文

2 ）我也会写这样的句子

标点符号使用恰当的一句是（）A.金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。B.还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点其他

．他，为我们大家而鸣，为中国

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