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一些关于圆的题目.1、圆被弦所分成的两条弧长之比为2∶7,这条弦所对的圆周角的度数为．2、在⊙O中,AB是直径,CD是弦,若AB⊥CD于E,且AE=2,EB=8,则CD=．3、在圆内接四边形ABCD中,若AB 数学

角线,∠ACD=30°,则∠

圆心角与半径的乘积等于弧长,怎么推导数学

将长为L的导线弯成六分之一圆弧，固定于垂直纸面向外、大小为B的匀强磁场中，两端点A、C连线竖直，如图所示．若给导线通以由A到C、大小为I的恒定电流，则导线所受安培力的大小和方向其他

向左•

人站在室外寒冷的环境中较长时间，会出现面色苍白等现象．下图表示站立时腿部的反射弧示意图（神经肌肉接头处可视为突触）．在股直肌与胫骨相连的肌腱中存在高尔基腱器官．请回答语文

．（2）在参与上述过程的调节

已知弦长8米弧高10厘米求其中2.4米弦长所对应的弧高数学

知道弦长2.8米、弧高0.8米求半径不要公式在问下这个圆冠的面积数学

数学课上，探讨角平分线的作法时，王老师用直尺和圆规作角平分线，方法如下：①如图1，在OA和OB上分别截取OD、OE，使OD=OE；②分别以D、E为圆心，以大于12DE的长为半径作弧，两弧交于点C 数学

第一章学过的知识，你知道吗，

数学课上，探讨角平分线的作法时，李老师用直尺和圆规作角平分线（如图1），方法如下：作法：①在OA和OB上分别截取OD、OE，使OD=OE．②分别以DE为圆心，以大于½DE的长为半径作弧，两弧其他

，他发现利用三角板也可以做角

如图，在半径为2的扇形AOB中，∠AOB=90°，点C是弧AB上的一个动点（不与点A、B重合）OD⊥BC，OE⊥AC，垂足分别为D、E．（1）当BC=1时，求线段OD的长；（2）在△DOE中是否存在长度保持不变的数学

3）设BD=x，△DOE的面

已知扇形的圆心角所对的弦长为2,圆心角为2弧度,求这个圆心角所对的弧长及扇形的面积数学

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