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“仁”在中国古代是一种含义极广的道德范畴，不同的思想家有不同的注解。下列关于“仁”的解释中，属于理学家朱熹新阐释的是A．“仁”是天理的核心B．国君行政应该“志于仁历史

宋明时期理学的出现与走向成熟，使儒学进入了一个崭新阶段。其中确定了理学的最高范畴“天理”、并认为天理的核心是“仁”的思想家是（）A.程颢、程颐B.朱熹C.陆九渊D.王守历史

“仁”在中国古代是一种含义极广的道德范畴，不同的思想家有不同的注解。下列关于“仁”的解释中，属于理学家朱熹新阐释的是A．“仁”是天理的核心???????????????B．历史

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阅读下面的文字，完成后面题目。谈谈“循序渐进”与“为而不争”中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，是中华文化的精髓，也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。当前，语文

社会主义核心价值观过程中应当

下列名著内容表述错误的两项是（）A.《繁星》《春水》诗集表现了母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核--“爱的哲学”B.《骆驼祥子》是老舍的一部代表作语文

了庄园，自己也烧死了，罗切斯

阅读下面的文字，完成1-3题。“中庸”辨义彭国华“中庸”是儒家伦理学说的一个核心思想，但在现实生活中却常常被误解、误用，颇有辨析的必要。在有的人看来，所谓语文

平庸，不出头、不冒尖、守“本

伽利略给出的科学研究过程的基本要素,这些要素包含对现象的一般观察、（）、（）、（）、对假说进行修正伽利略科学思想的核心是把（）和（）和谐的结合起来.知道的请告诉我括号数学

19世纪末康、梁维新派提出的救国图存思想的核心是（）A．以中国伦常名教为厚本，辅以诸国富强之术历史

．设议院，兴民权，实行君主

有谁能用五言绝句20个字,精炼地概括说明中华民族千秋史最核心的思想内容和最根本的特性或特点.也就是说用诗句的观点能让帝王天子、王侯将相、布衣百姓、士农商贾（即社会各阶层人士历史

开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署。全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。全面从严治考场党的总依政治

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