的性状．搜索结果第9页,早教吧

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孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律．下列几组比例，最能说明分离定律实质的是（）A.F1产生配子的比为1：1B.F2的表现型比为3：1C.F2的遗传因子组成比为1：语文

有关基因分离定律的下列说法中正确的是[]A．一切生物的遗传均可遵循基因的分离定律B．中出现3∶1的性状分离是基因分离定律的实质C．基因型为Dd的个体因等位基语文

次分裂后期

分离定律的实质是（）A．子代中出现不同的性状B．控制相对性状的遗传因子发生分离C．雌雄配子的分离D．控制相同性状的遗传因子发生分离语文

下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（）A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1C．语文

配子的数量

下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是()A．在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1C．若要鉴别语文

配子的数量

下面有关概念之间关系的叙述，不正确的是（）A．基因型决定了表现型B．等位基因控制相对性状C．杂合子自交后代没有纯合子D．性状分离是由于等位基因分离其他

基因分离定律的实质是（）A．子二代岀现性状分离B．子二代性状分离比为3：1C．等位基因随同源染色体分开而分离D．产生配子时，控制同一性状不同表现型的基因彼此分离语文

父母的性状是通过什么物质和方式遗传给后代的（）A．父母言传身教B．后天学习模仿C．与父母长期共同生活D．父母的生殖细胞语文

某研究性学习小组设计了如图所示的定量测定装置，其中B是圆筒状玻璃容器（带密封盖子），上面标有以厘米为单位的刻度，其他夹持装置已略去．小玲同学用这套装置按下列操作过程探究其他

粉平铺在电热板上，盖好容器．

图1是教科书上探究分子性质实验的装置图，图2是我县化学老师针对图1实验的创新装置．图2的创新实验操作步骤如下：在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧．用化学

器．按此方法再组装好另一套相

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