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今朝梦醉于此,又见萦心之汝.那么作者写此句的用意是什么,表达了作者怎样的感情和思想,是写给谁的? 语文

1这段文字有何语言特点?请是做点评.2荷塘风起“观荷人的意识几乎跃出了胸腔”和“公事包依旧沉重拉着我的肩膀”两句话分别表现了作者怎样的思想感情,作者为什么又“感谢”"那瞬间的语文

西方.下午的阳光从荷叶上反弹

根据拼音填写汉字。（4分）我在《鼎湖山听泉》中看到的一副yíng联，它暗合作者游览的思绪；在《林中小溪》中，读到坐在树根上的作者很qiè意，黄山chóu密的树阴和语文

曹雪芹曾就红楼梦这样写道:满纸荒唐言,一把辛酸泪.都云作者痴,谁解其中味.”舟子对张岱和金陵客感叹道：“莫说相公痴,更有痴似相公者!”俗人眼里的“痴”是什么意思?你又是如何解读语文

请问课程教学的作者文本观和读者文本观是什么意思语文

学习文言文的目的和意义学习古圣先贤的这些经典文言文和诗篇有什么意义?我觉得只要通过诵读来感受作者所传达出来的思想给自己有所启示就可以了.我想这也是圣人写这篇文章对我们今语文

的.一般的人是没有什么太多意

8.下列表述不符合游褒禅山记原文意思的—项是A．作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者中，志最重要。B．文章指出探求应尽“志”，即使语文

学精神，借以批评当时浅尝辄止

选出加粗字的读音和意思都相同的一项[]A．观之，兴正浓作青云白鹤观B．徐喷以烟以土砾凸者为丘C．舌一吐而二者尽为所吞项为之强D．语文

江南的冬景"空言不如实践"中的"空言"和"实践"什么意思表达作者什么样的思想感情其他

《项脊轩志》文中的项脊轩是（）明,“志”是（）意思.本文通过记述以项脊轩有关的家常琐事,表达了（）（）的感慨,也表达了作者怀念（）（)和（）的思想感情语文

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