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铜与稀硝酸反应产生NO，NO又被氧化成NO2，对实验观察无色NO有干扰，过多的NO、NO2又会污染环境，改进实验的涉及符合绿色化学的思想．有兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与化学

长导管口，塞紧试管c和d的胶

某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验，以探究化学实验的绿色化。(1)实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加化学

，c中放一小块铜片，由分液漏

某兴趣小组设计出如右图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”的实验，以探究化学实验的绿色化．（1）实验前，关闭活塞b，试管d中加水至浸没长导管口，塞紧试管c和d的胶塞，加热c．化学

mL浓硝酸．c中反应的化学方

求教一个数学题我是个学习菜鸟,我要求教的数学题是一个书上的例题,可是它的解题过程我却看不懂,设计一个算法,判断任意整数n（n大于2）是否为质数,并画出这个算法的程序框图. 数学

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五年级文学赏析课教案怎么写五年级有门文学赏析课，不知道如何进行教学，想要问问有没有这方面的教学设计或者是教学案例其他

关于教室墙报版面设计各位有什么好的主意吗？要贴的是学生们的手抄报（什么内容都有的），求名称。还有什么排版之类的建议都可以说说，最好最好有图~~~麻烦各位了。（不要叫我其他

1.请你设计一种方法,利用梯形面积的计算公式,推导出圆面积的计算公式.2.元旦的时候,六（1）班同学扎花布置教室,将红花的一半与紫花的3分之1合在一起共13朵布置在教室的背面,将红花的3分数学

紫花一共布置了多少朵?

机考填空题（教师技术考试语文题）“感悟语言文字的情感”与“体会作者的表达方式”是这节课两个重要的教学目标.为此我开篇的时候,设计了这样的环节,“朗读课文,想像课文中的环境. 语文

基础上思考……让学生体会当中

某中学将于2011年9月10日教师节举办诗歌朗诵会，请根据对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价，在三首诗词之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过50字）（4分）徐志摩语文

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