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a+ai是x的平方+4x+b=0的一个根,其中a,b是实数[Careful!]为什么要分两种情况?答案是a=－2,b=8.或a=0,b=0如果把题目中a+ai改成1+根号2,要分类讨论吗? 数学

同学们在一起探讨研究下面的题目：甲同学说：我注意到当x=0时，y=m＞0．乙同学说：我发现函数图象的对称轴为x=12．丙同学说：我判断出x1＜a＜x2．丁同学说：我认为关键要判断a-1的符号．数学

C．y＞mD．y=m

同学们在一起探讨研究下面的题目：函数y=x2-x+m（m为常数）的图象如图所示，如果x=a时，y＜0；那么x=a-1时，函数值为（）甲同学说：我注意到当x=0时，y=m＞0．乙同学说：我发现函数图其他

为关键要判断a-1的符号．参

福娃们在一起探讨研究下面的题目：函数y=x2-x+m（m为常数）的图象如图所示，如果x=a时，y＜0；那么x=a-1时，函数值为参考下面福娃们的讨论，贝贝：我注意到当x=0时，y=m>0 数学

出x 1

（1）给下列方程式配平，用双线桥标电子转移方向和数目MnO2+HCl（浓）=MnCl2+Cl2↑+H2O当发生转移的电子物质的量0.5摩时，被氧化的HCl物质的量为．（2）亚铁盐容易其他

生氧化还原反应而变质，在配制

设NA为阿伏加德罗常数的值，下列有关叙述正确的是A．0.1molNH3溶于足量水中(不考虑氨气挥发)，溶液中N原子的数目为0.1NAB．标准状况下，22.4LNO与CO2的混合气体中含有O原子数为3NAC．0.1molN2与化学

58.5 g的NaCl固体中

体育课的排球发球项目考试的规则是:每位学生最多可发球3次，一旦发球成功，则停止发球，否则一直发到3次为止.设学生一次发球成功的概率为p(p¹0)，发球次数为X，若X的数学数学

B. ( ，1) C.

体育课的排球发球项目考试的规则是：每位学生最多可发球3次，一旦发球成功，则停止发球，否则一直发到3次为止．设学生一次发球成功的概率为p（p≠0），发球次数为X，若X的数学期望E 其他

一次函数题目..紧急..已知直线y=kx+b经过点A（-1,5）且平行于直线y=-x+2,点B（m,-5）在y=kx+b的图像上,0为远点,则△AOB的面积为（）数学

下列说法中正确的是（）A.2g氦气所含有的原子数目是0.25NAB.常温常压下，0.5molCl2所占有的体积约为11.2LC.标准状况下，0.9mL水的质量约为0.9gD.0.5mol/LNa2SO4溶液中Na+的化学

mol

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