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1.若不等式组X-A＞0,X-A＜1的解集中的任意一个X的值都不在1≤X≤8的范围内,则A的取值范围是?2.若2X-1/-X^2-1的值是非负数,则X的取值范围是?3.若N为任意整数,且(N+11)^2-N^2的值可以被K整除,则K的值数学

+Y=M+2,4X+5Y=6

一个带符号的8位二进制整数,若采用原码表示,其数值范围()求详解要不看不懂啊一个带符号的8位二进制整数,若采用原码表示,其数值范围()求详解要不看不懂啊原码是什么数学

有n个结点的二叉树的深度至少是log2n1个log2n表示取整数为什么详解想想深度为N的二叉树至多有若干个节点就明白了数学

有两个初二关于因式分解的题目,（一）求证：当n是正整数时,两个连续奇数的平方差(2n+1)(指数2）-(2n-1)(指数2）是8的倍数.（二）因某种产品的原料提价,故此厂家决定对该产品（原产品为a 其他

二次提价的百分率为y.方案2

[X]表示不超过X得最大整数,例如[3]=3,[-3.15]=-4,已知[X/2]=-2,则整数解有——个,赶紧来呀至少让我明白,好的50分数学

1－40之间有多少个整数不是2、3或7的倍数?用的是最笨的方法,把1－40全部写出来,然后一个数一个数的分别去试是否是2、3或7的倍数,尽管最后题做出来了,但是太费时间.请教是否有更好的解题数学

“用现代数学解释行为科学,用哲学与自然科学的基本法则形成行为科学的分析框架”是我多年形成的自己的决策方法,有鉴与我学术功底浅薄所以在目前整理自己的理论时发现了几个问题.此语文

有高度啊,兄弟.不知道还有没

freepascal练习题求解答急！求代码1、将任意一个整数分解质因数。如输入36则输出36=22332、编写一程序验证角谷猜想：对于任意一个大于一的自然数n，若n为奇数则将n变为3n+1，否则将n变其他

n=3*5+1=16,n=1

帮我解决几个数学题,1、下面的说法正确的是：A、正数和负数统称为有理数B、整数又叫自然数C、0是整数又是正数D、0是自然数2、下列说法中正确说的个数为：（1）0是正数（2）0是整数数学

D、5个3、正整数集合和负

1．如果二次项数x^2-ax-8（a为整数）在整数范围内用因式分解,求a的值2．如果2^8+2^10+2^n为完全平方数求n3．如果a,b,c是三角形ABC的三边,且a^4+b^12c^2=b^2+a^2c^2那么这是个什么形状?4．2^48-1能被60 数学

间的两个整数整除,求这两个整

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