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有人说，17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去，19世纪，达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去。对此理解最准确的是[]A．牛顿力学体历史

一次伟大综合C ．牛顿和达尔

有人说，17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去，19世纪，达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去。对此理解正确的是()A．牛顿力学体系把天上历史

C．牛顿和达尔文的成就分别

文艺复兴把神从人民的生活中驱逐出去，哥白尼的“天体运行论”把造物主从天文学中驱逐出去，17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去，而19世纪把造物主从有生命现历史

列宁曾说17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象研究领域驱逐出去一样，19世纪达尔文又把“造物主”从有生命领域的研究驱逐出去了。下列说法正确的有（）①牛顿《自然哲学的数学其他

，后爱因斯坦提出相对论，推动

把神从生命现象的研究领域中驱逐出去，推翻神创论和物种不变论的是（）A.爱因斯坦的相对论B.哈维的血液循环学说C.牛顿创立完整的力学理论体系D.达尔文提出生物进化论思想历史

有人说，如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去；哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去；17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去。那么，19世纪把造历史

爱因斯坦

17世纪的牛顿把上帝从无生命现象的研究领域驱逐出去后，又把上帝从有生命现象的研究领域驱逐出去的自然科学理论是[]A、达尔文的生物进化论B、哥白尼的日心说C、法拉第历史

史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并历史

点相关重大的历史

材料一：史学界普遍认为，至1919年以前，中国近代化历程中学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶段，在政治、经济、文化领域全面其他

革命派领导的革命，照搬西方资

材料一：在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步深入历史

中国近代化历程

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